【題目】已知f(x)=2x2+bx+c,不等式f(x)<0的解集為(0,5).
(1)求b,c的值;
(2)若對任意x∈[﹣1,1],不等式f(x)+t≤2恒成立,求t的取值范圍.
【答案】
(1)解:因為f(x)=2x2+bx+c,所以不等式f(x)<0即為2x2+bx+c<0,
由不等式2x2+bx+c<0的解集為(0,5),
所以方程2x2+bx+c=0的兩個根為0和5,
所以 ;
(2)解:由(1)知:f(x)=2x2﹣10x,
所以“對任意x∈[﹣1,1],不等式f(x)+t≤2恒成立”等價于
“對任意x∈[﹣1,1],不等式2x2﹣10x+t≤2恒成立”,
即:對任意x∈[﹣1,1],不等式t≤﹣2x2+10x+2恒成立,
所以t≤(﹣2x2+10x+2)min,x∈[﹣1,1],
令g(x)=﹣2x2+10x+2,x∈[﹣1,1],
則 ,
所以g(x)=﹣2x2+10x+2在[﹣1,1]上為增函數,
所以gmin(x)=g(﹣1)=﹣10,
所以t≤﹣10,即t的取值范圍為(﹣∞,﹣10].
另解:由(Ⅰ)知:f(x)=2x2﹣10x,
所以“對任意x∈[﹣1,1],不等式f(x)+t≤2恒成立”等價于
“對任意x∈[﹣1,1],不等式2x2﹣10x+t﹣2≤0恒成立”,
令g(x)=2x2﹣10x+t﹣2,x∈[﹣1,1],則gmax(x)≤0,x∈[﹣1,1],
因為g(x)=2x2﹣10x+t﹣2在[﹣1,1]上為減函數,
所以gmax(x)=g(﹣1)=10+t≤0,
所以t≤﹣10,即t的取值范圍為(﹣∞,﹣10].
【解析】(1)由題意可得方程2x2+bx+c=0的兩個根為0和5,由韋達定理,解方程可得b,c的值;(2)由題意可得對任意x∈[﹣1,1],不等式2x2﹣10x+t≤2恒成立,即對任意x∈[﹣1,1],不等式t≤﹣2x2+10x+2恒成立,所以t≤(﹣2x2+10x+2)min , x∈[﹣1,1],由二次函數的單調性可得最小值,即可得到所求范圍; 另外:令g(x)=2x2﹣10x+t﹣2,x∈[﹣1,1],求得g(x)的單調性和最大值,即可得到所求范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】O為原點的直角坐標系中,點A(4,﹣3)為△OAB的直角頂點,已知AB=2OA,且點B的縱坐標大于0
(1)求 的坐標;
(2)求圓C1:x2﹣6x+y2+2y=0關于直線OB對稱的圓C2的方程;在直線OB上是否存在點P,過點P的任意一條直線如果和圓C1圓C2都相交,則該直線被兩圓截得的線段長相等,如果存在求出點P的坐標,如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(
)的短軸長為2,以
為中點的弦
經過左焦點
,其中點
不與坐標原點
重合,射線
與以
圓心的圓交于點
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若四邊形是矩形,求圓
的半徑;
(Ⅲ)若圓的半徑為2,求四邊形
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}的前n項和為Sn , 且2Sn=(n+2)an﹣1(n∈N*).
(1)求a1的值,并用an﹣1表示an;
(2)求數列{an}的通項公式;
(3)設Tn= +
+
+…+
,求證:Tn<
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為
,設右焦點為
,過原點
的直線
與橢圓
交于
兩點,線段
的中點為
,線段
的中點為
,且
.
(1)求弦的長;
(2)當直線的斜率
,且直線
時,
交橢圓于
,若點
在第一象限,求證:直線
與
軸圍成一個等腰三角形.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將52名志愿者分成A,B兩組參加義務植樹活動,A組種植150捆白楊樹苗,B組種植200捆沙棘樹苗.假定A,B兩組同時開始種植.
(1)根據歷年統計,每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時小時,種植一捆沙棘樹苗用時
小時.應如何分配A,B兩組的人數,使植樹活動持續時間最短?
(2)在按(1)分配的人數種植1小時后發現,每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時仍為小時,而每名志愿者種植一捆沙棘樹苗實際用時
小時,于是從A組抽調6名志愿者加入B組繼續種植,求植樹活動所持續的時間.
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