【題目】丹麥數學家琴生(Jensen)是19世紀對數學分析做出卓越貢獻的巨人,特別是在函數的凸凹性與不等式方面留下了很多寶貴的成果,設函數在
上的導函數為
,
在
上的導函數為
,若在
上
恒成立,則稱函數
在
上為“凸函數”,已知
在
上為“凸函數”,則實數
的取值范圍是__________.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有編號為1,2,3,…,100的100把鎖,利用中國剩余定理的原理設置開鎖密碼,規則為:將鎖的編號依次除以3,5,7所得的三個余數作為該鎖的開鎖密碼,這樣,每把鎖都有一個三位數字的開鎖密碼.例如,編號為52的鎖所對應的開鎖密碼是123,開鎖密碼為232所對應的鎖的編號是23.若一把鎖的開鎖密碼為203,則這把鎖的編號是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產某種產品的年固定成本為250萬元,每生產x千件,需另投入成本為C(x),當年產量不足80千件時,C(x)=x2+10x(萬元).當年產量不小于80千件時,C(x)=51x+
-1 450(萬元).每件商品售價為0.05萬元.通過市場分析,該廠生產的商品能全部售完.
(1)寫出年利潤L(x)(萬元)關于年產量x(千件)的函數解析式;
(2)當年產量為多少千件時,該廠在這一商品的生產中所獲利潤最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位于A處的信息中心獲悉:在其正東方向相距40海里的B處有一艘漁船遇險,在原地等待營救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°,相距20海里的C處的乙船,現乙船朝北偏東的方向即沿直線CB前往B處救援,則
等于 ( )
A. B.
C.
D.
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【題目】2018年開始,直播答題突然就火了,在某場活動中,最終僅有23人平分100萬獎金,這23人可以說是“學霸”級的大神.但隨著直播答題的發展,其模式的可持續性受到了質疑,某網戰隨機選取500名網民進行了調查,得到的數據如下表:
男 | 女 | |
認為直播答題模式可持續 | 180 | 140 |
認為直播答題模式不可持續 | 120 | 60 |
(1)根據表格中的數據,用獨立性檢驗的思維方法判斷是否有97.5%的把握認為對直播答題模式的態度與性別有關系?
(2)已知在參與調查的500人中,有15%曾參加答題游戲瓜分過獎金,而男性被調查者有12%曾參加游戲瓜分過獎金,求女性被調查者參與游戲瓜分過獎金的概率.
參考公式:
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】已知函數的相鄰兩對稱軸間的距離為
,若將
的圖像先向左平移
個單位,再向下平移
個單位,所得的函數
為奇函數.
(1)求的解析式;
(2)若關于的方程
在區間
上有兩個不等實根,求實數
的取值范圍.
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