【題目】已知數列,
滿足
(
…).
(1)若,求
的值;
(2)若且
,則數列
中第幾項最?請說明理由;
(3)若(n=1,2,3,…),求證:“數列
為等差數列”的充分必要條件是“數列
為等差數列且
(n=1,2,3,…)”.
【答案】(1)(2)第8項最小,理由見解析(3)證明見解析
【解析】
(1)由可判斷
是等差數列,則
,進而利用等差數列性質求解即可;
(2)法一:利用數列的增減性進行判斷即可;
法二:求出的通項公式,利用均值不等式求最值,即可得到取等條件,進而求解;
(3)若數列為等差數列,設其公差為
,說明數列
為等差數列,由
(
…)推出
(
…);若數列
為等差數列且
(n=1,2,3,…),設公差為
,轉化推出
(
…),說明數列
為等差數列,結論得證
(1)由,可得
,故
是等差數列,
所以
(2)
當時,則
,解得
,
當時,則
,解得
,
故有,
所以數列中
最小,即第8項最小
法二:由,
可知
(當且僅當
,即
時取等號)
所以數列中的第8項最小
(3)證明:若數列為等差數列,設其公差為
,
則為常數,
所以數列為等差數列,
由(
…),
則,故
(
…)成立,故必要性成立;
若數列為等差數列且
(n=1,2,3,…),設
的公差為
,
則(n=1,2,3,…),
又,故
,
又,
,故
,
所以,故有
,所以
為常數,
故數列為等差數列,故充分性成立,
綜上可得,“數列為等差數列”的充分必要條件是“數列
為等差數列且
(n=1,2,3,…)”
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,我國工業經濟發展迅速,工業增加值連年攀升,某研究機構統計了近十年(從2008年到2017年)的工業增加值(萬億元),如下表:
年份 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
年份序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
工業增加值 | 13.2 | 13.8 | 16.5 | 19.5 | 20.9 | 22.2 | 23.4 | 23.7 | 24.8 | 28 |
依據表格數據,得到下面的散點圖及一些統計量的值.
5.5 | 20.6 | 82.5 | 211.52 | 129.6 |
(1)根據散點圖和表中數據,此研究機構對工業增加值(萬億元)與年份序號
的回歸方程類型進行了擬合實驗,研究人員甲采用函數
,其擬合指數
;研究人員乙采用函數
,其擬合指數
;研究人員丙采用線性函數
,請計算其擬合指數,并用數據說明哪位研究人員的函數類型擬合效果最好.(注:相關系數
與擬合指數
滿足關系
).
(2)根據(1)的判斷結果及統計值,建立關于
的回歸方程(系數精確到0.01);
(3)預測到哪一年的工業增加值能突破30萬億元大關.
附:樣本
的相關系數
,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的底面是邊長為
的正三角形,側棱
底面
為
中點,
分別為
上的點,且滿足
.
(1)求證:平面平面
, ;
(2)若三棱錐的體積為
,求三棱柱的側棱長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在貫徹中共中央、國務院關于精準扶貧政策的過程中,某單位在某市定點幫扶某村戶貧困戶.為了做到精準幫扶,工作組對這
戶村民的年收入情況、危舊房情況、患病情況等進行調查,并把調查結果轉化為各戶的貧困指標
.將指標
按照
,
,
,
,
分成五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.規定若
,則認定該戶為“絕對貧困戶”,否則認定該戶為“相對貧困戶”;當
時,認定該戶為“亟待幫住戶”.工作組又對這
戶家庭的受教育水平進行評測,家庭受教育水平記為“良好”與“不好”兩種.
(1)完成下面的列聯表,并判斷是否有的把握認為絕對貧困戶數與受教育水平不好有關:
受教育水平良好 | 受教育水平不好 | 總計 | |
絕對貧困戶 | |||
相對貧困戶 | |||
總計 |
(2)上級部門為了調查這個村的特困戶分布情況,在貧困指標處于的貧困戶中,隨機選取兩戶,用
表示所選兩戶中“亟待幫助戶”的戶數,求
的分布列和數學期望
.
附:,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A是圓錐的頂點,是圓錐底面的直徑,C是底面圓周上一點,
,
與底面所成角的大小為60°,過點A作截面
,截去部分后的幾何體如圖所示.
(1)求異面直線與
所成角的大小;
(2)求該幾何體的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數,若在定義域內存在實數
,滿足
,則稱
為“局部奇函數”.
(1)已知二次函數,試判斷
是否為“局部奇函數”?并說明理由;
(2)若是定義在區間
上的“局部奇函數”,求實數
的取值范圍;
(3)若為定義域
上的“局部奇函數”,求實數
的取值范圍;
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