【題目】已知數列{an}滿足a1=3,且an+1﹣3an=3n,(n∈N*),數列{bn}滿足bn=3﹣nan.
(1)求證:數列{bn}是等差數列;
(2)設,求滿足不等式
的所有正整數n的值.
【答案】(1)見解析;(2)2,3,4
【解析】試題分析:(1)根據題干條件將表達式變形為:3n+1bn+1﹣3n+1bn=3n,即得,從而證得式子是等差數列;(2)根據第一問的結論得到數列的通項,進而求和,解不等式
即可。
解析:
(1)證明:由bn=3﹣nan得an=3nbn,則an+1=3n+1bn+1.
代入an+1﹣3an=3n中,得3n+1bn+1﹣3n+1bn=3n,即得。
所以數列{bn}是等差數列.
(2)解:因為數列{bn}是首項為b1=3﹣1a1=1,公差為等差數列,
則則an=3nbn=(n+2)×3n﹣1.從而有
。
故
則,由
得
.
即3<3n<127,得1<n≤4.
故滿足不等式的所有正整數n的值為2,3,4.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向高為H的水瓶A,B,C,D同時以等速注水,注滿為止;
(1)若水深h與注水時間t的函數圖象是下圖中的a,則水瓶的形狀是________;
(2)若水量ν與水深h的函數圖像是下圖中的b,則水瓶的形狀是________;
(3)若水深h與注水時間t的函數圖象是下圖中的c,則水瓶的形狀是________;
(4)若注水時間t與水深h的函數圖象是下圖中的d,則水瓶的形狀是________。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分別是線段AB、AD、AA1的中點,又P、Q分別在線段A1B1、A1D1上,且A1P=A1Q=x(0<x<1).設平面MEF∩平面MPQ
=l,現有下列結論:
①l∥平面ABCD;
②l⊥AC;
③直線l與平面BCC1B1不垂直;
④當x變化時,l不是定直線.
其中不成立的結論是________.(寫出所有不成立結論的序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓:
的離心率為
,上、下頂點分別為
、
,點
在橢圓上,且異于點
、
,直線
、
與直線
:
分別交于點
、
,且
面積的最大值為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)求線段的長的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為對考生的月考成績進行分析,某地區隨機抽查了名考生的成績,根據所得數據畫了如下的樣本頻率分布直方圖.
(1)求成績在的頻率;
(2)根據頻率分布直方圖算出樣本數據的中位數;
(3)為了分析成績與班級、學校等方面的關系,必須按成績再從這人中用分層抽樣方法抽取出
人作出進一步分析,則成績在
的這段應抽多少人?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=x+b (b>0),拋物線C:y2=2px(p>0),已知點P(2,2)在拋物線C上,且拋物線C上的點到直線l的距離的最小值為.
(1)求直線l及拋物線C的方程;
(2)過點Q(2,1)的任一直線(不經過點P)與拋物線C交于A,B兩點,直線AB與直線l相交于點M,記直線PA,PB,PM的斜率分別為k1,k2,k3.問:是否存在實數λ,使得k1+k2=λk3?若存在,試求出λ的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列滿足:①
;②所有項
;③
.
設集合,將集合
中的元素的最大值記為
.換句話說,
是
數列中滿足不等式
的所有項的項數的最大值.我們稱數列
為數列
的
伴隨數列.例如,數列1,3,5的伴隨數列為1,1,2,2,3.
(1)若數列的伴隨數列為1,1,1,2,2,2,3,請寫出數列
;
(2)設,求數列
的伴隨數列
的前100之和;
(3)若數列的前
項和
(其中
常數),試求數列
的伴隨數列
前
項和
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,直線l經過點P(2,0),其傾斜角為,在以原點O為極點,x軸非負半軸為極軸的極坐標系中(取相同的長度單位),曲線C的極坐標方程為.
(Ⅰ)若直線l與曲線C有公共點,求傾斜角的取值范圍;
(Ⅱ)設M(x,y)為曲線C上任意一點,求的取值范圍.
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