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【題目】四邊形ABCD中, =(3,2), =(x,y), =(﹣2,﹣3)
(1)若 ,試求x與y滿足的關系式;
(2)滿足(1)同時又有 ,求x,y的值及四邊形ABCD的面積.

【答案】
(1)解: ,

,則

∴x(y﹣1)﹣y(x+1)=﹣x﹣y=0;

即x與y滿足的關系式為x+y=0


(2)解: ;

;

又x,y滿足x+y=0,∴將y=﹣x帶入上式解得:

x=2,或﹣3;

,或

,或

;

;


【解析】(1)可求出向量 ,而由 可得到 ,根據平行向量的坐標關系便可得出x,y滿足的關系式為x+y=0;(2)可求出 的坐標,根據 ,這樣即可得出一個關于x,y的方程,而聯立x+y=0即可解出x,y的值,從而得出 的坐標,進一步即可求出 的值,而根據 可知 ,從而便可得出四邊形ABCD的面積.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R(其中 )的圖象與x軸的交點中,相鄰兩個交點之間的距離為 ,且圖象上一個最低點為
(1)求f(x)的解析式;
(2)當 ,求f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是函數的圖象,給出下列命題:

是函數的極值點

②1是函數的極小值點

處切線的斜率大于零

在區間上單調遞減

則正確命題的序號是__________.

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【題目】要得到函數y=2cosxsin(x+ )﹣ 的圖象,只需將y=sinx的圖象(
A.先向左平移 個單位長度,再將所有點的橫坐標縮短為原來的 倍(縱坐標不變)
B.先向左平移 個單位長度,再將所有點的橫坐標縮短為原來的2倍(縱坐標不變)
C.先將所有點的橫坐標縮短為原來的2倍(縱坐標不變),再向左平移 個單位長度
D.先將所有點的橫坐標縮短為原來的 倍(縱坐標不變),再向左平移 個單位長度

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知等差數列{an}的公差d>0,設{an}的前n項和為Sn , a1=1,S2S3=36.
(1)求d及Sn;
(2)求m,k(m,k∈N*)的值,使得am+am+1+am+2+…+am+k=65.

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【題目】如圖,已知在棱柱的面底是菱形,且面ABCD,

為棱的中點,M為線段的中點.

(1)求證:平面平面;

(2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】把函數y=sin(2x+ )的圖象向右平移 個單位,再把所得圖象上各點的橫坐標縮短到原來的 ,則所得圖象的函數解析式是(
A.y=sin(4x+ π)
B.y=sin(4x+
C.y=sin4x
D.y=sinx

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,直線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為

(1)寫出曲線的直角坐標方程;

(2)已知點的直角坐標為,直線與曲線相交于不同的兩點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xoy中,已知圓C1:(x+3)2+(y﹣1)2=4和圓C2:(x﹣4)2+(y﹣5)2=4
(1)若直線l過點A(4,0),且被圓C1截得的弦長為2 ,求直線l的方程
(2)設P為平面上的點,滿足:存在過點P的無窮多對互相垂直的直線l1和l2 , 它們分別與圓C1和C2相交,且直線l1被圓C1截得的弦長與直線l2被圓C2截得的弦長相等,求所有滿足條件的點P的坐標.

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