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若非零函數對任意實數均有,且當
(1)求證:;
(2)求證:為R上的減函數;
(3)當時, 對時恒有,求實數的取值范圍.

(1)證法一:

時, 
 則
故對于恒有                    
證法二: 為非零函數   
(2)證明:令
, 又 即
 又 
為R上的減函數
(3)實數的取值范圍為

解析試題分析:(1)由題意可取代入等式,得出關于的方程,因為為非零函數,故,再令代入等式,可證,從而證明當時,有;(2)著眼于減函數的定義,利用條件當時,有,根據等式,令,,可得,從而可證該函數為減函數.(3)根據,由條件可求得,將替換不等式中的,再根據函數的單調性可得,結合的范圍,從而得解.
試題解析:(1)證法一:

時, 
 則
故對于恒有                             4分
證法二: 為非零函數   
(2)令
, 又 即
 又 
為R上的減函數                               8分
(3),        10分
則原不等式可變形為
依題意有 恒成立

故實數的取值范圍為       13分
考點:1.函數的概念;2.函數的單調性;3.二次函數.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,h(x)=2alnx,.
(1)當a∈R時,討論函數的單調性;
(2)是否存在實數a,對任意的,且,都有
恒成立,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,是一個矩形花壇,其中AB=4米,AD=3米.現將矩形花壇擴建成一個更大的矩形花園,要求:B在上,D在上,對角線過C點,且矩形的面積小于64平方米.

(Ⅰ)設長為米,矩形的面積為平方米,試用解析式將表示成的函數,并寫出該函數的定義域;
(Ⅱ)當的長度是多少時,矩形的面積最小?并求最小面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)令,求關于的函數關系式及的取值范圍;
(Ⅱ)求函數的值域,并求函數取得最小值時的的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為正實數且滿足
(1)求的最大值為;(2)求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數時有最大值2,求a的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

求值:
(1)
(2)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當,且時,求證: 
(2)是否存在實數,使得函數的定義域、值域都是?若存在,則求出的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)若的值域;
(Ⅱ)若存在實數,當恒成立,求實數的取值范圍.

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