【題目】已知C是以AB為直徑的圓周上一點,平面
.
(1)求證:平面平面
;
(2)若異面直線PB與AC所成的為,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)由線面垂直的性質定理可知.再由
以及線面垂直的判斷定理,可知
平面
,即可證明.
(2)解法1,建立空間直角坐標系,令,確定點坐標,令
,由題意可知
,即
,再求平面
的法向量為
與平面
的法向量為
,求解
即可.解法2:過
作
的平行線
交圓于
,連接
,
,所以直線
與
所成的角,即為
與
所成的角,
,再過
作
交
于
,過
作
交
于
,連接
,由三垂線定理知
,所以
即為二面角
的平面角,求解邊長即可.
(1)證明:因為為圓的直徑,所以
,
又平面
,而
平面
,所以
,
又,
平面
,
平面
所以平面
,
而平面
,所以
平面
平面
;
(2)解法1:建系如圖所示
令,而
,則
,
.
則,令
所以,
.
因為異面直線與
所成的角為
故,解得
.
令平面的一個法向量為
而
由,
,所以
由,
,所以
,即
而平面的一個法向量為
所以.
所以二面角的余弦值為
解法2:過作
的平行線
交圓于
,連接
,
所以直線與
所成的角,即為
與
所成的角.
因為為圓的直徑,所以
又平面
,而
平面
,所以
.
又,所以
平面
而平面
,所以
,則
.
令,且
所以
,
,
,
過作
交
于
,過
作
交
于
,連接
,由三垂線定理知
.
所以即為二面角
的平面角.
,
即
.
即為二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數和函數
,
(1)若為偶函數,試判斷
的奇偶性;
(2)若方程有兩個不等的實根
,則
①試判斷函數在區間
上是否具有單調性,并說明理由;
②若方程的兩實根為
求使
成立的
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-中,
平面ABC,D,E,F,G分別為
,AC,
,
的中點,AB=BC=
,AC=
=2.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BEF;
(Ⅱ)求二面角B-CD-C1的余弦值;
(Ⅲ)證明:直線FG與平面BCD相交.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解本校文、理科學生的學業水平模擬測試數學成績情況,分別從理科班學生中隨機抽取人的成績得到樣本甲,從文科班學生中隨機抽取
人的成績得到樣本乙,根據兩個樣本數據分別得到如下直方圖:
甲樣本數據直方圖
乙樣本數據直方圖
已知乙樣本中數據在的有
個.
(1)求和乙樣本直方圖中
的值;
(2)試估計該校理科班學生本次模擬測試數學成績的平均值和文科班學生本次模擬測試數學成績的中位數(同一組中的數據用該組區間中點值為代表).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,其中a為常數,e是自然對數的底數,
,曲線
在其與y軸的交點處的切線記作
,曲線
在其與x軸的交點處的切線記作
,且
.
(1)求之間的距離;
(2)對于函數和
的公共定義域中的任意實數
,稱
的值為函數
和
在
處的偏差.求證:函數
和
在其公共定義域內的所有偏差都大于2.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市在爭創文明城市過程中,為調查市民對文明出行機動車禮讓行人的態度,選了某小區的100位居民調查結果統計如下:
支持 | 不支持 | 合計 | |
年齡不大于45歲 | 80 | ||
年齡大于45歲 | 10 | ||
合計 | 70 | 100 |
(1)根據已有數據,把表格數據填寫完整;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過5%的前提下認為不同年齡段與是否支持文明出行機動車禮讓行人有關?
(3)已知在被調查的年齡小于25歲的支持者有5人,其中2人是教師,現從這5人中隨機抽取3人,求至多抽到1位教師的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業新研發了一種產品,產品的成本由原料成本及非原料成本組成.每件產品的非原料成本(元)與生產該產品的數量
(千件)有關,經統計得到如下數據:
根據以上數據,繪制了散點圖.
觀察散點圖,兩個變量不具有線性相關關系,現考慮用反比例函數模型和指數函數模型
分別對兩個變量的關系進行擬合.已求得用指數函數模型擬合的回歸方程為
,
與
的相關系數
.參考數據(其中
):
(1)用反比例函數模型求關于
的回歸方程;
(2)用相關系數判斷上述兩個模型哪一個擬合效果更好(精確到0.01),并用其估計產量為10千件時每件產品的非原料成本;
(3)該企業采取訂單生產模式(根據訂單數量進行生產,即產品全部售出).根據市場調研數據,若該產品單價定為100元,則簽訂9千件訂單的概率為0.8,簽訂10千件訂單的概率為0.2;若單價定為90元,則簽訂10千件訂單的概率為0.3,簽訂11千件訂單的概率為0.7.已知每件產品的原料成本為10元,根據(2)的結果,企業要想獲得更高利潤,產品單價應選擇100元還是90元,請說明理由.
參考公式:對于一組數據,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
,相關系數
.
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