【題目】函數.
(1)求函數的最大值;
(2)對于任意,且
,是否存在實數
,使
恒
成立,若存在求出的范圍,若不存在,說明理由;
(3)若正項數列滿足
,且數列
的前
項和為
,試判斷
與
的大小,并加以證明.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)求出函數的定義域、導數,由導數的符號可知函數的單調性,根據單調性即可得到函數的最大值;(2)
恒成立,只需
,可設
,又
,則只需
在
上為單調遞減函數,從而有
在
上恒成立,分量參數
后化為函數的最值,利用導數求解最值即可;(3)由
,得
,知數列
為等差數列,得
,比較
與
大小,只需比較
與
的大小,由(1)知,
,即
,分別令
,可得
個不等式,累加可知結論.
試題解析:(1) ,
則,
所以函數單調遞減,
函數單調遞增.
從而
(2)若恒成立,
則,
設函數,又
,
則只需函數在
上為單調遞減函數,
即在
上恒成立,
則,
記,則
,從而
在
上單調遞減,在
單調遞增,
故,
則存在,使得不等式恒成立.
(3)由.
即,由
,得
,
因為,由(1)知
時,
,
故,
即
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年一交警統計了某段路過往車輛的車速大小與發生的交通事故次數,得到如下表所示的數據:
車速 | |||||
事故次數 |
(1)請畫出上表數據的散點圖;
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于
的線性回歸方程
;
(3)試根據(2)求出的線性回歸方程,預測2017年該路段路況及相關安全設施等不變的情況下,車速達到時,可能發生的交通事故次數.
(參考數據:)
[參考公式:]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知偶函數滿足:當
時,
,
,當
時,
.
()求當
時,
的表達式.
()若直線
與函數
的圖象恰好有兩個公共點,求實數
的取值范圍.
()試討論當實數
,
滿足什么條件時,函數
有
個零點且這
個零點從小到大依次成等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產不同規格的一種產品,根據檢測標準,其合格產品的質量與尺寸
之間滿足關系式
為大于
的常數),現隨機抽取6件合格產品,測得數據如下:
對數據作了處理,相關統計量的值如下表:
(1)根據所給數據,求關于
的回歸方程(提示:由已知,
是
的線性關系);
(2)按照某項指標測定,當產品質量與尺寸的比在區間內時為優等品,現從抽取的6件合格產品再任選3件,求恰好取得兩件優等品的概率;
(附:對于一組數據,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘法估計值分別為
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某校高三畢業生報考體育專業學生的體重(單位:千克)情況,將他們的體重數據整理后得到如下頻率分布直方圖,已知圖中從左至右前3個小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數為12.
(Ⅰ)求該校報考體育專業學生的總人數;
(Ⅱ)已知A, 是該校報考體育專業的兩名學生,A的體重小于55千克,
的體重不小于70千克,現從該校報考體育專業的學生中按分層抽樣分別抽取體重小于55千克和不小于70千克的學生共6名,然后再從這6人中抽取體重小于55千克學生1人,體重不小于70千克的學生2人組成3人訓練組,求A不在訓練組且
在訓練組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分13分)如圖所示,已知以點為圓心的圓與直線
相切.過點
的動直線
與圓
相交于
,
兩點,
是
的中點,直線
與
相交于點
.
(1)求圓的方程;
(2)當時,求直線
的方程.
(3)是否為定值?如果是,求出其定值;如果不是,請說明理由.
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