【題目】用數學歸納法證明“當n為正奇數時,xn+yn能被x+y整除”,第二步歸納假設應寫成( )
A.假設n=2k+1(k∈N*)正確,再推n=2k+3正確
B.假設n=2k﹣1(k∈N*)正確,再推n=2k+1正確
C.假設n=k(k∈N*)正確,再推n=k+1正確
D.假設n=k(k≥1)正確,再推n=k+2正確
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一年級學生身體素質體能測試的成績(百分制)分布在內,同時為了了解學生愛好數學的情況,從中隨機抽取了
名學生,這
名學生體能測試成績的頻率分布直方圖如圖所示,各分數段的“愛好數學”的人數情況如表所示.
(1)求的值;
(2)用分層抽樣的方法,從體能成績在的“愛好數學”學生中隨機抽取6人參加某項活動,現從6人中隨機選取2人擔任領隊,記體能成績在
內領隊人數為
人,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某上市股票在30天內每股的交易價格P(元)與時間t(天)組成有序數對(t,P),點(t,P)落在如下圖象中的兩條線段上.該股票在30天內(包括30天)的日交易量Q(萬股)與時間t(天)的部分數據如下表所示:
(1)根據提供的圖象,寫出該種股票每股的交易價格P(元)與時間t(天)所滿足的函數關系式;
(2)根據表中數據確定日交易量Q(萬股)與時間t(天)的一次函數關系式;
(3)用y(萬元)表示該股票日交易額,寫出y關于t的函數關系式,并求出這30天中第幾天日交易額最大,最大值為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4—1:幾何證明選講
如圖,圓周角∠BAC的平分線與圓交于點D,過點D的切線與弦AC的延長線交于點 E,AD交BC于點F.
(1)求證:BC∥DE;
(2)若D、E、C、F四點共圓,且,求∠BAC.
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【題目】類比平面內正三角形的“三邊相等,三內角相等”的性質,可推出正四面體的下列性質,你認為比較恰當的是 ( )
①各棱長相等,同一頂點上的任意兩條棱的夾角都相等;
②各個面都是全等的正三角形,相鄰兩個面所成的二面角都相等;
③各個面都是全等的正三角形,同一頂點上的任意兩條棱的夾角都相等.
A. ① B. ③ C. ①② D. .①②③
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【題目】已知函數定義在區間
內,對于任意的
,有
,且當
時,
.
(1)驗證函數是否滿足這些條件;
(2)判斷這樣的函數是否具有奇偶性和單調性,并加以證明;
(3)若,求方程
的解.
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