【題目】已知兩定點,點
是平面內的動點,且
,記
的軌跡是
(1)求曲線的方程;
(2)過點引直線
交曲線
于
兩點,設
,點
關于
軸的對稱點為
,證明直線
過定點.
【答案】(1);(2)見解析
【解析】
設,根據條件列方程化簡即可;(2)先探究特殊性,當點Q為橢圓的上頂
點(0,)時,直線RN過定點P(4,0).再討論一般情形,設直線l:
點R,N,P三點共線,因此直線RN經過定點P(4,0).
(1)設,
,
,
則,
,
由于,
即,設
,
,
則,點
的軌跡是以
,
為焦點的橢圓,
故,
,
,
所以,動點的軌跡
的方程為:
.
如圖所示,
先探究特殊性,當點Q為橢圓的上頂點(0,)時,直線l:
,
聯立直線和橢圓方程得,
直線RN:
令y=0,得x=4,
所以直線RN過定點P(4,0).
下面證明一般情形:
設直線l:
聯立,
判別式
所以
即,
設,于是,
,
又,
解得,
所以,
所以點R,N,P三點共線,因此直線RN經過定點P(4,0).
綜上,直線RN經過定點P(4,0).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】國內某知名企業為適應發展的需要,計劃加大對研發的投入,據了解,該企業原有100名技術人員,年人均投入萬元,現把原有技術人員分成兩部分:技術人員和研發人員,其中技術人員
名(
且
),調整后研發人員的年人均投入增加
%,技術人員的年人均投入調整為
萬元.
(1)要使這名研發人員的年總投入恰好與調整前100名技術人員的年總投入相同,求調整后的技術人員的人數;
(2)是否存在這樣的實數,使得調整后,在技術人員的年人均投入不減少的情況下,研發人員的年總投入始終不低于技術人員的年總投入?若存在,求出
的范圍,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個說法,其中正確的是( )
A.命題“若,則
”的否命題是“若
,則
”
B.“”是“雙曲線
的離心率大于
”的充要條件
C.命題“,
”的否定是“
,
”
D.命題“在中,若
,則
是銳角三角形”的逆否命題是假命題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為F,直線l過點
.
(1)若點F到直線l的距離為,求直線l的斜率;
(2)設A,B為拋物線上兩點,且AB不與x軸垂直,若線段AB的垂直平分線恰過點M,求證:線段AB中點的橫坐標為定值
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,傾斜角為
的直線
經過坐標原點
,曲線
的參數方程為
(
為參數).以點
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求與
的極坐標方程;
(2)設與
的交點為
、
,
與
的交點為
、
,且
,求
值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
對于各項均為整數的數列,如果
(
=1,2,3,…)為完全平方數,則稱數
列具有“
性質”.
不論數列是否具有“
性質”,如果存在與
不是同一數列的
,且
同
時滿足下面兩個條件:①是
的一個排列;②數列
具有“
性質”,則稱數列
具有“變換
性質”.
(I)設數列的前
項和
,證明數列
具有“
性質”;
(II)試判斷數列1,2,3,4,5和數列1,2,3,…,11是否具有“變換性質”,具有此性質的數列請寫出相應的數列
,不具此性質的說明理由;
(III)對于有限項數列:1,2,3,…,
,某人已經驗證當
時,
數列具有“變換
性質”,試證明:當”
時,數列
也具有“變換
性質”.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com