【題目】一個正方體的平面展開圖及該正方體的直觀圖的示意圖如圖所示.
(Ⅰ)請按字母F,G,H標記在正方體相應地頂點處(不需要說明理由)
(Ⅱ)判斷平面BEG與平面ACH的位置關系.并說明你的結論.
(Ⅲ)證明:直線DF平面BEG
【答案】(Ⅰ)見解析; (Ⅱ)見解析;(Ⅲ)見解析.
【解析】
(Ⅰ)點F,G,H的位置如圖所示
(Ⅱ)平面BEG∥平面ACH.證明如下
因為ABCD-EFGH為正方體,所以BC∥FG,BC=FG
又FG∥EH,FG=EH,所以BC∥EH,BC=EH
于是BCEH為平行四邊形
所以BE∥CH
又CH平面ACH,BE
平面ACH,
所以BE∥平面ACH
同理BG∥平面ACH
又BE∩BG=B
所以平面BEG∥平面ACH
(Ⅲ)連接FH
因為ABCD-EFGH為正方體,所以DH⊥平面EFGH
因為EG平面EFGH,所以DH⊥EG
又EG⊥FH,EG∩FH=O,所以EG⊥平面BFHD
又DF平面BFDH,所以DF⊥EG
同理DF⊥BG
又EG∩BG=G
所以DF⊥平面BEG.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
過點
與點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設直線過定點
,且斜率為
,若橢圓
上存在
,
兩點關于直線
對稱,
為坐標原點,求
的取值范圍及
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】扇形AOB中心角為,所在圓半徑為
,它按如圖(Ⅰ)(Ⅱ)兩種方式有內接矩形CDEF.
(1)矩形CDEF的頂點C、D在扇形的半徑OB上,頂點E在圓弧AB上,頂點F在半徑OA上,設;
(2)點M是圓弧AB的中點,矩形CDEF的頂點D、E在圓弧AB上,且關于直線OM對稱,頂點C、F分別在半徑OB、OA上,設;
試研究(1)(2)兩種方式下矩形面積的最大值,并說明兩種方式下哪一種矩形面積最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點,點
,點
,動圓
與
軸相切于點
,過點
的直線
與圓
相切于點
,過點
的直線
與圓
相切于點
(
均不同于點
),且
與
交于點
,設點
的軌跡為曲線
.
(1)證明:為定值,并求
的方程;
(2)設直線與
的另一個交點為
,直線
與
交于
兩點,當
三點共線時,求四邊形
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若異面直線所成的角是
,則以下三個命題:
①存在直線,滿足
與
的夾角都是
;
②存在平面,滿足
,
與
所成角為
;
③存在平面,滿足
,
與
所成銳二面角為
.
其中正確命題的個數為( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)擲兩枚質地均勻的骰子,計算點數和為7的概率;
(2)利用隨機模擬的方法,試驗120次,計算出現點數和為7的頻率;
(3)所得頻率與概率相差大嗎?為什么會有這種差異?
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【題目】已知函數在點
處的切線方程為
.
(1)求的值;
(2)已知,當
時,
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)對于在中的任意一個常數
,是否存在正數
,使得
?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(理)已知在平面直角坐標系中,直線
的參數方程是
(
為參數),以原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標,曲線
的極坐標方程
.
(1)判斷直線與曲線
的位置關系;
(2)設為曲線
上任意一點,求
的取值范圍.
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