【題目】已知函數是奇函數
(1)求的值;
(2)當時,求不等式
成立,求
的取值范圍;
【答案】(1)k=﹣1;(2)見解析
【解析】
(1)可根據條件得出f(x)是R上的奇函數,從而得出f(0)=0,從而求出k=﹣1;
(2)f(x)=ax﹣a﹣x,求導得出f′(x)=(ax﹣a﹣x)lna,可討論a,根據導數符號判斷f(x)在(﹣1,1)上的單調性,這樣根據f(x)是奇函數以及f(x)的單調性即可由不等式f(1﹣m)+f(1﹣2m)<0得出關于m的不等式組,解不等式組即可得出m的范圍.
(1)∵f(x)是R上的奇函數,∴f(0)=1+k=0,∴k=﹣1;
(2)f(x)=ax﹣a﹣x,f′(x)=(ax+a﹣x)lna,
∴①0<a<1時,f′(x)<0,f(x)在(﹣1,1)上單調遞減,且f(x)是奇函數,
∴由f(1﹣m)+f(1﹣2m)<0得,f(1﹣m)<f(2m﹣1),
∴,解得
;
②a>1時,f′(x)>0,f(x)在(﹣1,1)上單調遞增,且f(x)是奇函數,
∴由f(1﹣m)+f(1﹣2m)<0得,f(1﹣m)<f(2m﹣1),
∴,解得
,
綜上:當0<a<1時,m的取值范圍為,當a>1時,m的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代的數學名著,書中把三角形的田稱為“圭田”,把直角梯形的田稱為“邪田”,稱底是“廣”,稱高是“正從”,“步”是丈量土地的單位.現有一邪田,廣分別為十步和二十步,正從為十步,其內有一塊廣為八步,正從為五步的圭田.若在邪田內隨機種植一株茶樹,求該株茶樹恰好種在圭田內的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校藝術節對同一類的四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預測如下:
甲說:“或
作品獲得一等獎”; 乙說:“
作品獲得一等獎”;
丙說:“,
兩項作品未獲得一等獎”; 丁說:“
作品獲得一等獎”.
若這四位同學只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是( )
A. 作品 B.
作品 C.
作品 D.
作品
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】德國數學家科拉茨年提出了一個著名的猜想:任給一個正整數
,如果
是偶數,就將它減半(即
);如果
是奇數,則將它乘
加
(即
),不斷重復這樣的運算,經過有限步后,一定可以得到
.對于科拉茨猜想,目前誰也不能證明,也不能否定.現在請你研究:如果對正整數
(首項)按照上述規則施行變換后的第
項為
(注:
可以多次出現),則
的所有不同值的個數為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓+
=1(a>b>0)上的點P到左,右兩焦點F1,F2的距離之和為2
,離心率為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過右焦點F2的直線l交橢圓于A,B兩點,若y軸上一點M(0,)滿足|MA|=|MB|,求直線l的斜率k的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,平面
.
(1)證明:平面
;
(2)過點作一平行于平面
的截面,畫出該截面,說明理由,并求夾在該截面與平面
之間的幾何體的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數及函數
(a,b,c∈R),若a>b>c且a+b+c=0.
(1)證明:f(x)的圖像與g(x)的圖像一定有兩個交點;
(2)請用反證法證明:;
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