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【題目】中,三個內角所對的邊分別為,滿足.

(1) 求角的大;

(2),求,的值.(其中

【答案】(1);(2)4,6

【解析】

(1)已知等式利用正弦定理化簡,整理后利用兩角和與差的正弦函數公式及誘導公式化簡,求出的值,即可確定出的度數;(2)根據平面向量數量積的運算法則計算得到一個等式,記作①,把的度數代入求出的值,記作②,然后利用余弦定理表示出,把的值代入求出的值,利用完全平方公式表示出,把相應的值代入,開方求出的值,由②③可知為一個一元二次方程的兩個解,求出方程的解,根據大于,可得出,的值.

(1)已知等式,

利用正弦定理化簡得,

整理得,

,

.

2)由,得,

又由(1) ,②

由余弦定理得,

及①代入得,

,

,③

由②③可知為一個一元二次方程的兩個根,

解此方程,并由大于,可得.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解學生的課外閱讀時間情況,某學校隨機抽取了 50人進行統計分析,把這50人每天閱讀的時間(單位:分鐘)繪制成頻數分布表,如下表所示:

若把每天閱讀時間在60分鐘以上(含60分鐘)的同學稱為“閱讀達人”,根據統計結果中男女生閱讀達人的數據,制作出如圖所示的等高條形圖.

(1)根據抽樣結果估計該校學生的每天平均閱讀時間(同一組數據用該區間的中點值作為代表);

(2)根據已知條件完成下面的列聯表,并判斷是否有的把握認為“閱讀達人”跟性別有關?

附:參考公式

,其中.

臨界值表:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】EF分別是正方體ABCDA1B1C1D1的棱DC上兩點,且AB=2,EF=1,給出下列四個命題:

三棱錐D1B1EF的體積為定值;

異面直線D1B1EF所成的角為45°;

D1B1⊥平面B1EF;

直線D1B1與平面B1EF所成的角為60°.

其中正確的命題為_____

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=﹣alnx+(a+1)x﹣(a>0).

(1)討論函數f(x)的單調性;

(2)若f(x)≥﹣+ax+b恒成立,求a時,實數b的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知菱形,軸上且, ).

Ⅰ)求點軌跡的方程;

Ⅱ)延長交軌跡于點,軌跡在點處的切線與直線交于點,試判斷以為圓心,線段為半徑的圓與直線的位置關系,并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(Ⅰ)求函數的單調區間;

(Ⅱ)若,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為保護農民種糧收益,促進糧食生產,確保國家糧食安全,調動廣大農民糧食生產的積極性,從2004年開始,國家實施了對種糧農民直接補貼.通過對2014~2018年的數據進行調查,發現某地區發放糧食補貼額(億元)與該地區糧食產量(萬億噸)之間存在著線性相關關系.統計數據如下表:

年份

2014年

2015年

2016年

2017年

2018年

補貼額億元

9

10

12

11

8

糧食產量萬億噸

23

25

30

26

21

(1)請根據如表所給的數據,求出關于的線性回歸直線方程

(2)通過對該地區糧食產量的分析研究,計劃2019年在該地區發放糧食補貼額7億元,請根據(1)中所得的線性回歸直線方程,預測2019年該地區的糧食產量.

(參考公式:,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)求函數在點處的切線方程;

(2)求函數的單調區間;

(3) 求證:當時,恒成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知等腰梯形ABCD(如圖1所示),其中ABCDE,F分別為ABCD的中點,且ABEF=2,CD=6,MBC中點.現將梯形ABCD沿著EF所在直線折起,使平面EFCB⊥平面EFDA(如圖2所示),N是線段CD上一動點,且.

(1)求證:MN∥平面EFDA;

(2)求三棱錐AMNF的體積.

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