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【題目】已知,,函數.

1)設,,若是奇函數,求的值;

2)設,,判斷函數上的單調性并加以證明;

3)設,,函數的圖象是否關于某垂直于軸的直線對稱?如果是,求出該對稱軸,如果不是,請說明理由.

【答案】1;(2)證明見解析;(3)對稱軸為,理由見解析.

【解析】

1)根據已知條件,將代入函數的解析式,得出,利用奇函數的定義,可求出實數的值;

2)判斷出函數和函數的單調性,然后利用函數單調性的運算法則,可判斷出函數的單調性,然后利用函數單調性的定義加以證明;

3)根據函數圖象的對稱軸為直線,得出對任意的實數恒成立,即可求出實數的值.

1)由已知,,由于函數為奇函數,

對任意的恒成立,,因此,

2)當時,函數為增函數,函數為減函數,

,所以,函數上是增函數,

下面利用定義來證明出函數的單調性.

任取,則

,即,又,

,,所以,,即.

因此,函數上是增函數;

3,若函數的圖象是軸對稱圖形,且對稱軸為直線,

,,

,即,

對任意的恒成立,,即,

因此,.

練習冊系列答案
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【題目】在極坐標系中,已知曲線的方程為,曲線的方程為.以極點為原點,極軸為軸正半軸建立直角坐標系

(1)求曲線的直角坐標方程;

(2)若曲線軸相交于點,與曲線相交于,兩點,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列,為其前n項的和,滿足.

(1)求數列的通項公式;

(2)設數列的前n項和為,數列的前n項和為,求證:當

(3)若函數的定義域為R,并且,求證.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某中學調查了某班全部名同學參加學校社團的情況,數據如下表:(單位:人)

參加書法社

未參加書法社

參加辯論社

未參加辯論社

1)從該班隨機選名同學,求該同學至少參加一個社團的概率;

2)在既參加書法社又參加辯論社的名同學中,有名男同學,名女同學.現從這名同學中男女姓各隨機選人(每人被選到的可能性相同).

(i)列舉出所有可能結果;

(ii)設為事件“被選中且未被選中”,求事件發生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某市2013年發放汽車牌照12萬張,其中燃油型汽車牌照10萬張,電動型汽車2萬張,為了節能減排和控制總量,從2013年開始,每年電動型汽車牌照按50%增長,而燃油型汽車牌照每一年比上一年減少05萬張,同時規定一旦某年發放的牌照超過15萬張,以后每一年發放的電動車的牌照的數量維持在這一年的水平不變.

1)記2013年為第一年,每年發放的燃油型汽車牌照數量構成數列,每年發放電動型汽車牌照數為構成數列,完成下列表格,并寫出這兩個數列的通項公式;

2)從2013年算起,累計各年發放的牌照數,哪一年開始超過200萬張?











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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形的直角梯形,,,,為線段的中點,平面,,為線段上一點(不與端點重合).

(Ⅰ)若,

(i)求證:平面;

(ii)求直線與平面所成的角的大。

(Ⅱ)否存在實數滿足,使得平面與平面所成的銳角為,若存在,確定的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖已知橢圓是長軸的一個端點,弦過橢圓的中心,且,.

(Ⅰ)求橢圓的方程:

(Ⅱ)設為橢圓上異于且不重合的兩點,且的平分線總是垂直于軸,是否存在實數,使得,若存在,請求出的最大值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】A,B,C三個班共有100名學生,為調查他們的體育鍛煉情況,通過分層抽樣獲得了部分學生一周的鍛煉時間,數據如下表(單位:小時):

A

6 6.5 7 7.5 8

B

6 7 8 9 10 11 12

C

3 4.5 6 7.5 9 10.5 12 13.5

)試估計C班的學生人數;

)從A班和C班抽出的學生中,各隨機選取一人,A班選出的人記為甲,C班選出的人記為乙.假設所有學生的鍛煉時間相互獨立,求該周甲的鍛煉時間比乙的鍛煉時間長的概率;

)再從A,BC三個班中各隨機抽取一名學生,他們該周的鍛煉時間分別是79,8.25(單位:小時).3個新數據與表格中的數據構成的新樣本的平均數記為,表格中數據的平均數記為,試判斷的大小.(結論不要求證明)

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【題目】已知函數

1)若,求函數的極值;

2)設函數,求函數的單調區間;

3)若在上存在,使得成立,求的取值范圍.

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