【題目】已知集合,且
中的元素個數
大于等于5.若集合
中存在四個不同的元素
,使得
,則稱集合
是“關聯的”,并稱集合
是集合
的“關聯子集”;若集合
不存在“關聯子集”,則稱集合
是“獨立的”.
分別判斷集合
和集合
是“關聯的”還是“獨立的”?若是“關聯的”,寫出其所有的關聯子集;
已知集合
是“關聯的”,且任取集合
,總存在
的關聯子集
,使得
.若
,求證:
是等差數列;
集合
是“獨立的”,求證:存在
,使得
.
【答案】是關聯的,關聯子集有
;
是獨立的;
證明見解析;
證明見解析
【解析】
(1)根據題中所給的新定義,即可求解;
(2)根據題意,,
,
,
,
,進而利用反證法求解;
(3)不妨設集合,
,且
.
記,進而利用反證法求解;
解:是“關聯的”關聯子集有
;
是“獨立的”
記集合
的含有四個元素的集合分別為:
,
,
,
,
.
所以,至多有
個“關聯子集”.
若為“關聯子集”,則
不是 “關聯子集”,否則
同理可得若為“關聯子集”,則
不是 “關聯子集”.
所以集合沒有同時含有元素
的“關聯子集”,與已知矛盾.
所以一定不是“關聯子集”
同理一定不是“關聯子集”.
所以集合的“關聯子集”至多為
.
若不是“關聯子集”,則此時集合
一定不含有元素
的“關聯子集”,與已知矛盾;
若不是“關聯子集”,則此時集合
一定不含有元素
的“關聯子集”,與已知矛盾;
若不是“關聯子集”,則此時集合
一定不含有元素
的“關聯子集”,與已知矛盾;
所以都是“關聯子集”
所以有,即
,即
.
,即
,
所以.
所以是等差數列.
不妨設集合
,
,且
.
記.
因為集合是“獨立的”的,所以容易知道
中恰好有
個元素.
假設結論錯誤,即不存在,使得
所以任取,
,因為
,所以
所以
所以任取,
任取,
所以,且
中含有
個元素.
(i)若,則必有
成立.
因為,所以一定有
成立.所以
.
所以
,
,
所以,所以
,
有矛盾,
(ii)若,
而中含有
個元素,所以
所以,
因為,所以
.
因為,所以
所以
所以,矛盾.
所以命題成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】黃岡“一票通”景區旅游年卡,是由黃岡市旅游局策劃,黃岡市大別山旅游公司推出的一項惠民工程.持有旅游年卡一年內可不限次暢游全市19家簽約景區.為合理配置旅游資源,現對已游覽某簽約景區的游客進行滿意度調查.隨機抽取100位游客進行調查評分(滿分100分),評分的頻率分布直方圖如圖.
(1)求a的值并估計評分的平均數;
(2)為了了解游客心聲,調研機構用分層抽樣的方法從評分為,
的游客中抽取了6名,聽取他們對該景區建設的建議.現從這6名游客中選取2人,求這2人中至少有一個人的評分在
內的概率;
(3)為更廣泛了解游客想法,調研機構對所有評分從低到高排序的前86%游客進行了網上問卷調查并隨調查表贈送小禮品,估計收到問卷調查表的游客的最高分數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,若同時滿足以下條件:
①在D上單調遞減或單調遞增;
②存在區間,使
在
上的值域是
,那么稱
為閉函數.
(1)求閉函數符合條件②的區間
;
(2)判斷函數是不是閉函數?若是請找出區間
;若不是請說明理由;
(3)若是閉函數,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數在區間
上的最大值為4,最小值為1,記為
.
(1)求實數,
的值;
(2)若不等式成立,求實數
的取值范圍;
(3)對于任意滿足的自變量
,
,
,…,
,如果存在一個常數
,使得定義在區間
上的一個函數
,
恒成立,則稱函數
為區間
上的有界變差函數,試判斷函數
是否是區間
上的有界變差函數,若是,求出
的最小值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數是
上的偶函數,對于
都有
成立,且
,當
,
,且
時,都有
.則給出下列命題:①
;②
為函數
圖象的一條對稱軸;③函數
在
上為減函數;④方程
在
上有4個根;其中正確的命題個數為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】王老師是高三的班主任,為了在寒假更好的督促班上的學生完成學習作業,王老師特地組建了一個QQ群,群的成員由學生、家長、老師共同組成.已知該QQ群中男學生人數多于女學生人數,女學生人數多于家長人數,家長人數多于教師人數,教師人數的兩倍多于男學生人數.則該QQ群人數的最小值為( )
A.20B.22C.26D.28
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某健身館在2019年7、8兩月推出優惠項目吸引了一批客戶.為預估2020年7、8兩月客戶投入的健身消費金額,健身館隨機抽樣統計了2019年7、8兩月100名客戶的消費金額,分組如下:,
,
,…,
(單位:元),得到如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)請用抽樣的數據預估2020年7、8兩月健身客戶人均消費的金額(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)若把2019年7、8兩月健身消費金額不低于800元的客戶,稱為“健身達人”,經數據處理,現在列聯表中得到一定的相關數據,請補全空格處的數據,并根據列聯表判斷是否有的把握認為“健身達人”與性別有關?
健身達人 | 非健身達人 | 總計 | |
男 | 10 | ||
女 | 30 | ||
總計 |
(3)為吸引顧客,在健身項目之外,該健身館特別推出健身配套營養品的銷售,現有兩種促銷方案.
方案一:每滿800元可立減100元;
方案二:金額超過800元可抽獎三次,每次中獎的概率為,且每次抽獎互不影響,中獎1次打9折,中獎2次打8折,中獎3次打7折.
若某人打算購買1000元的營養品,請從實際付款金額的數學期望的角度分析應該選擇哪種優惠方案.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | ||
2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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