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定義在上的奇函數,當時,
(1)求上的解析式;
(2)判斷上的單調性,并給予證明;
(3)當時,關于的方程有解,試求實數的取值范圍.

(1)(2)上為減函數,證明見解析(3)

解析試題分析:(1)∵上是奇函數,∴,                                 ……1分
,則,                                  ……3分
.                                                          ……4分
(2)設,則
,           ……6分
,∴,
 ,
所以上為減函數.                                                        ……8分
(3)當時,,則方程化為      ……10分
,
                           ……11分
因此要使方程有解,只須                               ……12分
考點:本小題主要考查利用函數的奇偶性求分段函數的表達式、利用定義證明函數的單調性和復合函數的值域問題,考查學生分析問題、解決問題的能力和轉化問題的能力以及運算求解能力.
點評:奇函數如果在原點處有定義,則一定有;用定義域證明函數的單調性性時,一定要把結果化到最簡,而第三問將問題轉化為復合函數的值域問題是解決第三問的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知命題p:指數函數f(x)=(2a-6)x在R上單調遞減,命題q:關于x的方程x2-3ax+2a2+1=0的兩個實根均大于3.若pq為真,pq為假,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

是定義在上的增函數,且對一切滿足.
(1)求的值;
(2)若解不等式.

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(12分)已知是定義在(0,+∞)上的增函數,且滿足 , 
(1)求證:=1    (2) 求不等式的解集.

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(本小題滿分14分) 求至少有一個負實根的充要條件。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
(1)已知函數f(x)=2x-x2,問方程f(x)=0在區間[-1,0]內是否有解,為什么?
(2)若方程ax2-x-1=0在(0,1)內恰有一解,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知).
⑴求的單調區間;
⑵若內有且只有一個極值點, 求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設函數f (x)=,其中a∈R.
(1)若a=1,f (x)的定義域為[0,3],求f (x)的最大值和最小值.
(2)若函數f (x)的定義域為區間(0,+∞),求a的取值范圍使f (x)在定義域內是單調減函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數 ,
(I)求函數的定義域;
(II)若函數,求的值;
(III)若函數的最小值為,求的值.

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