【題目】在統計學中,偏差是指個別測定值與測定的平均值之差,在成績統計中,我們把某個同學的某刻考試成績與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個別學生的偏科情況,對學生數學偏差(單位:分)與物理偏差
(單位:分)之間的關系進行偏差分析,決定從全班40位同學中隨機抽取一個容量為8的樣本進行分析,得到他們的兩科成績偏差數據如表:
(1)已知與
之間具有線性相關關系,求
關于
的線性回歸方程;
(2)若這次考試該班數學平均分為120分,物理平均分為92,試預測數學成績126分的同學的物理成績.
參考公式: ,
參考數據: ,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在(0, )上的函數f(x),f′(x)是它的導函數,且恒有f(x)<f′(x)tanx成立,則( )
A.f(
)>
f(
)
B.f(1)<2f( )sin1
C.f(
)>f(
)
D. f(
)<f(
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有以下命題:
①若f(x)=x3+(a﹣1)x2+3x+1沒有極值點,則﹣2<a<4;
②集合M={1,2,zi},i為虛數單位,N={3,4},M∩N={4},則復數z=﹣4i;
③若函數f(x)= ﹣m有兩個零點,則m<
.
其中正確的是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】蘭州一中在世界讀書日期間開展了“書香校園”系列讀書教育活動。為了解本校學生課外閱讀情況,學校隨機抽取了100名學生對其課外閱讀時間進行調查。下面是根據調查結果繪制的學生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學生稱為“讀書迷”,低于60分鐘的學生稱為“非讀書迷”。
非讀書迷 | 讀書迷 | 合計 | |
男 | 15 | ||
女 | 45 |
(1)根據已知條件完成下面2×2列聯表,并據此判斷是否有99%的把握認為“讀書迷”與性別有關?
(2)利用分層抽樣從這100名學生的“讀書迷”中抽取8名進行集訓,從中選派2名參加蘭州市讀書知識比賽,求至少有一名男生參加比賽的概率。
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知(x+1)n=a0+a1(x﹣1)+a2(x﹣1)2+a3(x﹣1)3+…+an(x﹣1)n , (其中n∈N*)
(1)求a0及Sn=a1+2a2+3a3+…+nan;
(2)試比較Sn與n3的大小,并說明理由.
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