【題目】如圖,橢圓:
的離心率是
,過點
的動直線
與橢圓相交于
,
兩點,當直線
平行
軸時,直線
被橢圓
截得的線段長為4.
(1)求橢圓的方程;
(2)設為坐標原點,是否存在常數
,使得
為定值?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】統計學中,經常用環比、同比來進行數據比較,環比是指本期統計數據與上期比較,如年
月與
年
月相比,同比是指本期數據與歷史同時期比較,如
年
月與
年
月相比.
環比增長率(本期數
上期數)
上期數
,
同比增長率(本期數
同期數)
同期數
.
下表是某地區近個月來的消費者信心指數的統計數據:
序號 | ||||||||
時間 |
|
|
|
|
|
|
|
|
消費者信心指數 | ||||||||
2017年
|
|
|
|
|
|
|
|
|
求該地區
年
月消費者信心指數的同比增長率(百分比形式下保留整數);
除
年
月以外,該地區消費者信心指數月環比增長率為負數的有幾個月?
由以上數據可判斷,序號
與該地區消費者信心指數
具有線性相關關系,寫出
關于
的線性回歸方程
(
,
保留
位小數),并依此預測該地區
年
月的消費者信心指數(結果保留
位小數,參考數據與公式:
,
,
,
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,一般情況下PM2.5的濃度越大,大氣環境質量越差.右邊的莖葉圖表示的是成都市區甲乙兩個監測站某10日內每天的PM2.5濃度讀數(單位:),則下列說法正確的是( )
A.這10日內甲、乙監測站讀數的極差相等
B.這10日內甲、乙監測站讀數的中位數中,乙的較大
C.這10日內乙監測站讀數的眾數與中位數相等
D.這10日內甲、乙監測站讀數的平均數相等
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖兩個同心球,球心均為點,其中大球與小球的表面積之比為3:1,線段
與
是夾在兩個球體之間的內弦,其中
兩點在小球上,
兩點在大球上,兩內弦均不穿過小球內部.當四面體
的體積達到最大值時,此時異面直線
與
的夾角為
,則
( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種設備隨著使用年限的增加,每年的維護費相應增加.現對一批該設備進行調查,得到這批設備自購入使用之日起,前5年平均每臺設備每年的維護費用大致如表:
年份 | |||||
維護費 |
已知.
(I)求表格中的值;
(II)從這年中隨機抽取兩年,求平均每臺設備每年的維護費用至少有
年多于
萬元的概率;
(Ⅲ)求關于
的線性回歸方程;并據此預測第幾年開始平均每臺設備每年的維護費用超過
萬元.
參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程的系數公式:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為推行“新課堂”教學法,某化學老師分別用傳統教學和“新課堂”兩種不同的教學方式,在甲、乙兩個平行班級進行教學實驗.為了比較教學效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機抽取20名學生的成績進行統計,結果如下表:記成績不低于70分者為“成績優良”.
分數 | |||||
甲班頻數 | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
乙班頻數 | 1 | 3 | 6 | 5 | 5 |
(1)由以上統計數據填寫下面列聯表,并判斷能否在犯錯概率不超過0.025的前提下認為“成績優良與教學方式有關”?
甲班 | 乙班 | 總計 | |
成績優良 | |||
成績不優良 | |||
總計 |
附:,其中
.
臨界值表
0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 |
(2)現從上述40人中,學校按成績是否優良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核.在這8人中,記成績不優良的乙班人數為,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是半圓
的直徑,
,
為圓周上一點,
平面
,
,
,
,
.
(1)求證:平面平面
;
(2)在線段上是否存在點
,且使得
平面
?若存在,求出點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果函數在定義域的某個區間
上的值域恰為
,則稱函數
為
上的等域函數,
稱為函數
的一個等域區間.
(1)若函數,
,則函數
存在等域區間嗎?若存在,試寫出其一個等域區間,若不存在,說明理由
(2)已知函數,其中
且
,
,
.
(。┊時,若函數
是
上的等域函數,求
的解析式;
(ⅱ)證明:當,
時,函數
不存在等域區間.
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