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【題目】某高三理科班共有名同學參加某次考試,從中隨機挑出名同學,他們的數學成績與物理成績如下表:

數學成績

物理成績

1)數據表明之間有較強的線性關系,求的線性回歸方程;

2)本次考試中,規定數學成績達到分為優秀,物理成績達到分為優秀.若該班數學優秀率與物理優秀率分別為,且除去抽走的名同學外,剩下的同學中數學優秀但物理不優秀的同學共有人,請寫出列聯表,判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為數學優秀與物理優秀有關?

參考數據:,;,

【答案】1;(2)在犯錯誤的概率不超過的前提下認為數學優秀與物理優秀有關。

【解析】

1)依據最小二乘法的步驟即可求出關于的線性回歸方程;(2)根據題意寫出列聯表,由公式計算出的觀測值,比較6.635的大小,即可判斷是否有關。

1)由題意可得,

所以,

關于的線性回歸方程是。

2)由題意可知,該班數學優秀人數及物理優秀人數分別為30,36,抽出的5人中,數學優秀但是物理不優秀的共有1人,故全班數學優秀但是物理不優秀的共有6人,于是得到列聯表為:

物理優秀

物理不優秀

合計

數學優秀

24

6

30

數學不優秀

12

18

30

合計

36

24

36

于是的觀測值為,

因此,在犯錯誤的概率不超過的前提下認為數學優秀與物理優秀有關。

練習冊系列答案
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【題目】某種出口產品的關稅稅率,市場價格(單位:千元)與市場供應量(單位:萬件)之間近似滿足關系式:,其中、均為常數.當關稅稅率為時,若市場價格為5千元,則市場供應量約為1萬件;當關稅稅率為時,若市場價格為7千元,則市場供應量約為2萬件.

(1)試確定的值;

(2)市場需求量(單位:萬件)與市場價格近似滿足關系式:.當時,市場價格稱為市場平衡價格.當市場平衡價格不超過4千元時,試確定關稅稅率的最大值.

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)在曲線C2上求一點P,使點P到直線l的距離最大,并求出此最大值.

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【題目】為了推廣電子支付,某公交公司推出支付寶和微信掃碼支付乘車優惠活動,活動期內優惠力度較大,吸引越來越多的人開始使用掃碼支付.某線路公交車隊統計了活動剛推出一周內每一天使用掃碼支付的人次,現用表示活動推出第天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統計數據如表1所示:

1

2

3

4

5

6

7

6

12

23

34

65

106

195

1

根據以上數據繪制了散點圖.

1)根據散點圖判斷,在活動期內,均為大于零的常數)哪一個適宜作為掃碼支付的人次關于的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由);

2)根據(1)的判斷結果及表1中的數據建立關于的回歸方程,并預測活動推出第8天使用掃碼支付的人次;

3)優惠活動結束后,車隊對乘客的支付方式進行統計,結果如下

支付方式

現金

乘車卡

掃碼

比列

10%

54%

36%

車隊為緩解周邊居民出行壓力,以90萬元的單價購進了一批新車,根據以往的經驗可知每輛車每個月的運營成本約為0.978萬元.已知該線路公交車票價為2元,使用現金支付的乘客無優惠,使用乘車卡支付的乘客享受8折優惠,掃碼支付的乘客隨機優惠,根據統計結果得知,使用掃碼支付的乘客中有的概率享受6折優惠,有的概率享受7折優惠,有的概率享受8折優惠,有的概率享受9折優惠.預計該車隊每輛車每個月有1.5萬人次乘車,根據所給數據,以事件發生的頻率作為相應事件發生的概率,在不考慮其它因素的條件下,按照上述收費標準,假設這批車需要年才能開始盈利,求的值.

參考數據:

63

1.55

2561

50.40

3.55

其中

參考公式:對于一組數據,,,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:,

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【題目】我市準備實施天然氣價格階梯制,現提前調查市民對天然氣價格階梯制的態度,隨機抽查了名市民,現將調查情況整理成了被調查者的頻率分布直方圖(如圖)和贊成者的頻數表如下:

年齡(歲)

贊成人數

1)若從年齡在,的被調查者中各隨機選取人進行調查,求所選取的人中至少有人對天然氣價格階梯制持贊成態度的概率;

2)若從年齡在,的被調查者中各隨機選取人進行調查,記選取的人中對天然氣價格實施階梯制持不贊成態度的人數為,求隨機變量的分布列和數學期望.

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【題目】某學校研究性學習小組對該校高二學生視力情況進行調查,學習小組成員發現,學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年級名次在150名和9511000名的學生進行了調查,得到如下數據:

年級名次

是否近視

150

9511000

近視

41

32

不近視

9

18

1)根據表中的數據,能否在犯錯的概率不超過0.05的前提下認為視力與學習成績有關系?

2)在(1)中調查的100名學生中,按照分層抽樣在不近視的學生中抽取了9人,進一步調查他們良好的護眼習慣,并且在這9人中任取3人,記名次在150名的學生人數為,求的分布列和數學期望.

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

附:

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【題目】已知函數的部分圖象如圖所示:

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(Ⅱ)將的圖象向右平移個單位,再將橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,最后將圖象向上平移1個單位,得到函數的圖象,求函數上的單調區間及最值.

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【題目】(本小題滿分13分) 已知橢圓經過點,離心率為,過點的直線與橢圓交于不同的兩點

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2)求的取值范圍.

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