已知函數f(x)=loga(3-ax).
(1)當x∈[0,2]時,函數f(x)恒有意義,求實數a的取值范圍.
(2)是否存在這樣的實數a,使得函數f(x)在區間[1,2]上為減函數,并且最大值為1?如果存在,試求出a的值;如果不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源:2014年高考數學文二輪專題復習與測試選修4-5不等式選講 練習卷(解析版) 題型:選擇題
不等式|x-5|+|x+3|≥10的解集是( )
A.[-5,7] B.[-4,6]
C.(-∞,-5]∪[7,+∞) D.(-∞,-4]∪[6,+∞)
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(四)第二章第一節練習卷(解析版) 題型:填空題
二次函數的圖象經過三點A(,
),B(-1,3),C(2,3),則這個二次函數的解析式為__________.
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(六)第二章第三節練習卷(解析版) 題型:填空題
已知奇函數f(x)滿足f(x+2)=-f(x),且當x∈(0,1)時,f(x)=2x,則f()的值為 .
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(六)第二章第三節練習卷(解析版) 題型:選擇題
設f(x)為定義在R上的奇函數,當x≥0時,f(x)=2x+2x+b(b為常數),則f(-1)=( )
(A)-3 (B)-1 (C)1 (D)3
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(八)第二章第五節練習卷(解析版) 題型:選擇題
若點(a,b)在y=lgx的圖象上,a≠1,則下列點也在此圖象上的是( )
(A)(,b) (B)(10a,1-b)
(C)(,b+1) (D)(a2,2b)
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(五)第二章第二節練習卷(解析版) 題型:選擇題
函數f(x)=1-( )
(A)在(-1,+∞)上單調遞增
(B)在(1,+∞)上單調遞增
(C)在(-1,+∞)上單調遞減
(D)在(1,+∞)上單調遞減
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科目:高中數學 來源:2014年高考數學全程總復習課時提升作業(三)第一章第三節練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,不正確的是( )
(A)命題p:?x∈R,sinx≤1,則p:?x∈R,sinx>1
(B)在△ABC中,“A>30°”是“sinA>”的必要不充分條件
(C)命題p:點(,0)為函數f(x)=tan(2x+
)的一個對稱中心;命題q:如果|a|=1,|b|=2,<a,b>=120°,那么b在a方向上的投影為1,則(
p)∨(
q)為真命題
(D)命題“在△ABC中,若sinA=sinB,則△ABC為等腰三角形”的否命題為真命題
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