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已知數列中,,若數列滿足.
(Ⅰ)證明:數列是等差數列,并寫出的通項公式;
(Ⅱ)求數列的通項公式及數列中的最大項與最小項.

(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ),最大項為,最小項為.

解析試題分析:(Ⅰ)首先通過已知條件化簡變形,湊出這種形式,湊出常數,
就可以證明數列是等差數列,并利用等差數列的通項公式求出通項公式;(Ⅱ)因為有關,所以利用的通項公式求出數列的通項公式,把通項公式看成函數,利用函數圖像求最大值和最小值.
試題解析:(Ⅰ)∵,∴,∴,
,∴數列是以1為公差的等差數列.          4分
,∴,又∵,,
是以為首項,為公差的等差中項.
 .       7分
(Ⅱ)∵,.
∴作函數的圖像如圖所示:

∴由圖知,在數列中,最大項為,最小項為.        13分
另解:,當時,數列是遞減數列,且.
列舉;;.所以在數列中,最大項為,最小項為.
考點:1.等差數列的證明方法;2.利用函數圖像求數列的最值.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列,,若以為系數的二次方程:都有根滿足.
(1)求證:為等比數列
(2)求.
(3)求的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若正數項數列的前項和為,首項,點在曲線上.
(1)求;
(2)求數列的通項公式;
(3)設,表示數列的前項和,若恒成立,求及實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列的前項和為,數列是首項為,公差為的等差數列,且成等比數列.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)若,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,若,
(1)求數列的通項公式:
(2)令,
①當為何正整數值時,;
②若對一切正整數,總有,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列的前項和為,對任意的,都有,且;數列滿足.
(Ⅰ)求的值及數列的通項公式;
(Ⅱ)求證:對一切成立.

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已知數列中,,n≥2時,求通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列,滿足:
(1)若,求數列的通項公式;
(2)若,且
① 記,求證:數列為等差數列;
② 若數列中任意一項的值均未在該數列中重復出現無數次,求首項應滿足的條件.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等差數列中,
(I)求的通項公式;
(II)設,求數列的前n項和.

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