【題目】已知函數在區間
上的最大值為
,最小值為
,記
(1)求實數、
的值;
(2)若不等式成立,求實數
的取值范圍;
(3)對于任意滿足的自變量
,
,
,
,
,
,如果存在一個常數
,使得定義在區間
上的一個函數
,有
恒成立,則稱
為區間
上的有界變差函數,試判斷
是否區間
上的有界變差函數,若是,求出
的最小值;若不是,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正三角形ABE與菱形ABCD所在的平面互相垂直,,
,M是AB的中點.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在線段EC上是否存在點P,使得直線AP與平面ABE所成的角為,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了更好地支持“中小型企業”的發展,某市決定對部分企業的稅收進行適當的減免,某機構調查了當地的中小型企業年收入情況,并根據所得數據畫出了樣本的頻率分布直方圖,下面三個結論:
①樣本數據落在區間的頻率為0.45;
②如果規定年收入在500萬元以內的企業才能享受減免稅政策,估計有55%的當地中小型企業能享受到減免稅政策;
③樣本的中位數為480萬元.
其中正確結論的個數為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(a>b>0)的頂點到直線l1:y=x的距離分別為
和
.
(1)求橢圓C的標準方程
(2)設平行于l1的直線l交C于A,B兩點,且,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的長軸長為4,離心率為
,點P在橢圓C上.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)已知點M (4,0),點N(0,n),若以PM為直徑的圓恰好經過線段PN的中點,求n的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P(1,2)在拋物線C:y2=2px(p>0)上.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)斜率為﹣1的直線與C交于異于點P的兩個不同的點M,N,若直線PM,PN分別與x軸交于A,B兩點,求證:△PAB為等腰三角形.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:l(a>b>0)經過點(
,1),且離心率e
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l與橢圓C相交于AB兩點,且滿足∠AOB=90°(O為坐標原點),求|AB|的取值范圍.
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