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【題目】為選拔參加“全市高中數學競賽”的選手,某中學舉行了一次“數學競賽”活動.為了了解本次競賽學生的成績情況,從中抽取了部分學生的分數(得分取正整數,滿分為分)作為樣本(樣本容量為)進行統計.按照的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數的莖葉圖(圖中僅列出了得分在的數據).

(1)求樣本容和頻率分布直方圖中的值并求出抽取學生的平均分;

(2)在選取的樣本中,從競賽成績在分以上(含)的學生中隨機抽取名學生參加“全市中數學競賽”求所抽取的名學生中至少有一人得分在內的概率.

【答案】(1) ;(2) .

【解析】試題分析:(1)由樣本容量和頻數頻率的關系易得答案;(2)由題意可知,分數在內的學生有3人,分數在內的學生有2人,抽取的2名學生的所有情況有種,其中2名同學的分數至少有一名得分在內的情況有7種,即可求所抽取的2名學生中至少有一人得分在內的概率.

試題解析:(1)由題意可知,樣本容量 .

(2)由題意可知,分數在內的學生有 人,分數在 內的學生有 人,抽取的 名學生的所有情況有 種, 其中 名同學的分數至少有一名得分在 內的情況有 種,∴所抽取的 名學生中至少有一人得分在內的概率為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數, 、為常數). 

(Ⅰ)求函數在點處的切線方程;

(Ⅱ)當函數處取得極值,求函數的解析式;

(Ⅲ)當時,設,若函數在定義域上存在單調減區間,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對綿陽南山實驗學校的500名教師的年齡進行統計分析,年齡的頻率分布直方圖如圖所示,規定年齡在內的為青年教師,內的為中年教師,內的為老年教師.

(1)求年齡內的教師人數;

(2)現用分層抽樣的方法從中、青年中抽取18人進行同課異構課堂展示,求抽到年齡在內的人數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小波從街區開始向右走在每個十字路口都會遇到紅綠燈,要是遇到綠燈則小波繼續往前走遇到紅燈就往回走,假設任意兩個十字路口的綠燈亮或紅燈亮都是相互獨立的且綠燈亮的概率都是,紅燈亮的概率都是

(1)求小波遇到4次綠燈后,處于街區的概率;

(2)若小波一共遇到了3次紅綠燈,設此時小波所處的街區與街區相距的街道數為(如小波若處在街區則相距零個街道處在,街區都是相距2個街道),求的分布列和數學期望

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的短軸長為2,且函數的圖象與橢圓僅有兩個公共點,過原點的直線與橢圓交于兩點.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)點為線段的中垂線與橢圓的一個公共點,求面積的最小值,并求此時直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某單位需要從甲、乙人中選拔一人參加新崗位培訓,特別組織了個專項的考試,成績統計如下:

第一項

第二項

第三項

第四項

第五項

甲的成績

乙的成績

(1)根據有關統計知識,回答問題:若從甲、乙人中選出人參加新崗培訓,你認為選誰合適,請說明理由;

(2)根據有關槪率知識,解答以下問題:

從甲、乙人的成績中各隨機抽取一個,設抽到甲的成績為,抽到乙的成績為,用表示滿足條件的事件,求事件的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形中,,四邊形為矩形,平面平面.

(1)求證:平面;

(2)點在線段上運動,設平面與平面所成二面角為,試求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數其中,

(1)求的單調區間

(2)若存在極值點,其中,求證;

(3)設函數,求證在區間上的最大值不小于

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為做好2022年北京冬季奧運會的宣傳工作,組委會計劃從某大學選取若干大學生志愿者,某記者在該大學隨機調查了300名大學生,以了解他們是否愿意做志愿者工作,得到的數據如表所示:

愿意做志愿者工作

不愿意做志愿者工作

合計

男大學生

180

女大學生

45

合計

200

(Ⅰ)根據題意完成表格;

(Ⅱ)是否有的把握認為愿意做志愿者工作與性別有關?

附:,

0.5

0.40

0.25

0.15

0.10

0.455

0.708

1.323

.072

2.706

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