【題目】已知各項均為正數的數列{an}的前n項和Sn>1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N* .
(1)求{an}的通項公式;
(2)若數列{bn}滿足bn= ,求{bn}的前n項和.
【答案】
(1)解:∵6Sn=(an+1)(an+2),
∴6Sn+1=(an+1+1)(an+1+2),
∴(an+an﹣1)(an﹣an﹣1﹣3)=0,
∵an>0,
∴an﹣an﹣1=3,
∴{an}為等差數列
∵6S1=(a1+1)(a1+2),
∵a1>1,
∴a1=2,
∴an=3n﹣1
(2)解:bn= =
=
(
﹣
),
∴{bn}的前n項和為
(
﹣
)=
(
﹣
)
【解析】(1)由6Sn=(an+1)(an+2)得到6Sn+1=(an+1+1)(an+1+2),兩式作差,即可證明{an}為等差數列,從而求出an . (2)由an=3n﹣1,推導出bn= (
﹣
),由此利用裂項求和法能求出數列{bn}的前n.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用數列的前n項和和數列的通項公式的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握數列{an}的前n項和sn與通項an的關系;如果數列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數列的通項公式.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了讓學生更多地了解“數學史”知識,某班級舉辦一次“追尋先哲的足跡,傾聽數學的聲音的數學史知識競賽活動.現將初賽答卷成績(得分均為整數,滿分為100分)進行統計,制成如下頻率分布表:
序號 | 分數段 | 人數 | 頻率 |
1 | 10 | 0.20 | |
2 | ① | 0.44 | |
3 | ② | ③ | |
4 | 4 | 0.08 | |
合計 | 50 | 1 |
(1)填充上述表中的空格(在解答中直接寫出對應空格序號的答案);
(2)若利用組中值近似計算數據的平均數,求此次數學史初賽的平均成績;
(3)甲同學的初賽成績在,學校為了宣傳班級的學習經驗,隨機抽取分數在
的4位同學中的兩位同學到學校其他班級介紹,求甲同學被抽取到的概率.
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【題目】為減少空氣污染,某市鼓勵居民用電(減少燃氣或燃煤),采用分段計費的方法計算電費每月用電不超過100度仍按原標準收費,超過的部分每度按0.5元計算.
Ⅰ.設月用電x度時,應交電費y元,寫出y關于x的函數關系式;
Ⅱ.小明家第一季度繳納電費情況如下:
月份 | 一月 | 二月 | 三月 | 合計 |
繳費金額 | 76元 | 63元 | 45.6元 | 184.6元 |
問小明家第一季度共用多少度?
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【題目】已知函數定義域為
,若對于任意的
,都有
,且
時,有
.
(1)判斷并證明函數的奇偶性;
(2)判斷并證明函數的單調性;
(3)設,若
,對所有
,
恒成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】已知直線l:y=﹣x+1與橢圓C: =1(a>b>0))相交于不同的兩點A、B,且線段AB的中點P的坐標為(
,
)
(1)求橢圓C離心率;
(2)設O為坐標原點,且2|OP|=|AB|,求橢圓C的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數.
(1)函數在區間[﹣1,1]上的最小值記為,求
的解析式;
(2)求(1)中的最大值;
(3)若函數在[2,4]上是單調增函數,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數f(x),滿足當x>0時,f(x)>1,且對任意的x,y,有
,
.
(1)求的值;
(2)求證:對任意x,都有f(x)>0;
(3)解不等式f(32x)>4.
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