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已知函數.        
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若對所有都有,求實數的取值范圍.

(1)當時,取得最小值. (2)的取值范圍是

解析試題分析:(1)的定義域為,  1分  
的導數.    2分
,解得;令,解得.
從而單調遞減,在單調遞增.    4分
所以,當時,取得最小值.         6分
(2)依題意,得上恒成立,
即不等式對于恒成立 .   
,  則.   8分
時,因為,  
上的增函數,  所以 的最小值是,  10分
所以的取值范圍是.    12分
考點:應用導數研究函數的單調性、最值,不等式恒成立問題。
點評:中檔題,本題屬于導數應用中的常見問題,通過研究函數的單調性,明確最值情況。涉及不等式恒成立問題,往往通過構造函數,研究函數的最值,得到確定參數(范圍)的目的。對數函數要注意其真數大于0.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求的單調區間;
(Ⅱ)求在區間上的最值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數為奇函數,其圖象在點處的切線與直線垂直,導函數的最小值為
(1)求,的值;
(2)求函數的單調遞增區間,并求函數上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(其中).
(1)求的單調區間;
(2)若函數在區間上為增函數,求的取值范圍;
(3)設函數,當時,若存在,對任意的,總有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數在x=與x =l時都取得極值
(1)求a、b的值與函數f(x)的單調區間
(2)若對x∈(-1,2),不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知的圖象經過點,且在處的切線方程是
(1)求的解析式;(2)求的單調遞增區間

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值及函數的單調區間;
(Ⅱ)設,若對任意,均存在,使得,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)求曲線在點處的切線方程;
(2)求的單調區間.
(3)設,如果過點可作曲線的三條切線,證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)求函數的最小值;
(2)設,討論函數的單調性;
(3)斜率為的直線與曲線交于,兩點,求證:。

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