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已知數列滿足,,是數列 的前項和.
(1)若數列為等差數列.
①求數列的通項;
②若數列滿足,數列滿足,試比較數列 前項和項和的大小;
(2)若對任意,恒成立,求實數的取值范圍.

(1) ①②當時,;當時,;
時, (2)

解析試題分析:(1) 解等差數列問題,主要從待定系數對應關系出發.①從關系出發,得出,利用解出,從而解出首項與公差,② 實際是一個等比數列,分別求出數列 前項和項和 ,要使計算簡便,需用 表示 ,比較兩者大小通常用作差法. 作差法的關鍵是因式分解,將差分解為因子,根據因子的符號討論差的正負,從而確定大小,(2) 不等式恒成立問題,首先化簡不等式. 需從關系出發,得出項的關系:,這是三項之間的關系,需繼續化簡成兩項之間關系:,這樣原數列分解為三個等差數列,則恒成立等價轉化為,代入可解得
試題解析:(1)因為,所以,
,又,所以,    2分
①又因為數列成等差數列,所以,即,解得,
所以;        4分
②因為,所以,其前項和,
又因為,   5分
所以其前項和,所以, 7分
時,;當時,;
時,    9分
(2)由,
兩式作差,得,   10分
所以,作差得,  11分
所以,當時,;
時,;
時,;
時,;      14分
因為對任意,恒成立,所以,
所以,解得,,故實數的取值范圍為. 16分
考點:等差數列通項,等比數列求和,不等式恒成立

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設{an}是等差數列,{bn}是各項都為正數的等比數列,且a1=b1=1,a3+b5=21,a5+b3=13.
(1)求{an},{bn}的通項公式.
(2)求數列{}的前n項和Sn.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}是首項為,公比為的等比數列,設bn+15log3ant,常數t∈N*.
(1)求證:{bn}為等差數列;
(2)設數列{cn}滿足cnanbn,是否存在正整數k,使ck,ck+1,ck+2按某種次序排列后成等比數列?若存在,求kt的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知單調遞增的等比數列{an}滿足:
a2a3a4=28,且a3+2是a2a4的等差中項.
(1)求數列{an}的通項公式an;
(2)令bnanlogan,Snb1b2+…+bn,求使Snn·2n+1>50成立的最小的正整數n.

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設數列{an}的前n項和為Sn,a1=1,且對任意正整數n,點(an+1,Sn)在直線3x+2y-3=0上.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)是否存在實數λ,使得數列為等差數列?若存在,求出λ的值;若不存在,則說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列的各項均為正數,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列為等差數列,且
(1)求數列的通項公式;
(2)證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知首項為的等比數列{an}是遞減數列,其前n項和為Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差數列.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)已知,求數列{bn}的前n項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知在等比數列中,,且的等差中項.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)若數列滿足,求的前項和

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