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【題目】已知函數.若時方程有兩 個不同的實根,則實數的取值范圍是________;若的值域為,則實數

取值范圍是________.

【答案】

【解析】作出的圖象,

a=時方程f(x)=b有兩個不同的實根,

可得b>2,b<2+0.52=,

即有b(2, );

函數,

0<a<1,x2,f(x)=4x2,

x>2,f(x)=ax+2a+1遞減,

可得2a+1<f(x)<a2+2a+1,

f(x)的值域為[2,+∞),可得2a+12,解得a<1;

a>1,x2,f(x)=4x2,

x>2,f(x)=ax+2a+1遞增,

可得f(x)>a2+2a+1>4,

f(x)的值域為[2,+∞)成立,a>1恒成立。

綜上可得a[,1)(1,+).

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在黨的群眾教育路線總結階段,一督導組從某單位隨機抽調25名員工,讓他們對單位的各項開展工作進行打分評價,現獲得如下數據:70,82,81,76,84,80,77,77,65,85,69,83,71,76,89,74,73,83,78,82,72,74,86,79,76.

(1)根據上述數據完成樣本的頻率分布表;

(2)根據(1)的頻率分布表,完成樣本分布直方圖;

(3)從區間中任意抽取兩個評分,求兩個評分來自不同區間的概率.

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【題目】(1)由數字1、2、3、4、5、6、7組成無重復數字的七位數

求三個偶數必相鄰的七位數的個數及三個偶數互不相鄰的七位數的個數

(2)六本不同的書,分為三組,求在下列條件下各有多少種不同的分配方法?

(I)每組兩本

(II)一組一本,一組二本,一組三本.

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(1)求數學成績y對物理成績x的線性回歸方程。若某位學生的物理成績為80分,預測他的數學成績;

(2)要從抽取的這5位學生中隨機抽取2位參加一項知識競賽,求選中的學生的數學成績至少有一位高于120分的概率。(參考公式: 參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓),圓),若圓的一條切線與橢圓相交于兩點.

(1)當, 時,若點都在坐標軸的正半軸上,求橢圓的方程;

(2)若以為直徑的圓經過坐標原點,探究之間的等量關系,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某項科研活動共進行了5次試驗,其數據如下表所示:

特征量

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

555

559

551

563

552

601

605

597

599

598

(1)從5次特征量的試驗數據中隨機地抽取兩個數據,求至少有一個大于600的概率;

(2)求特征量關于的線性回歸方程;并預測當特征量為570時特征量的值.

(附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓和點,動圓經過點且與圓相切,圓心的軌跡為曲線

(1)求曲線的方程;

(2)點是曲線軸正半軸的交點,點在曲線上,若直線的斜率滿足面積的最大值.

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【題目】為推行“新課堂”教學法,某化學老師分別用傳統教學和“新課堂”兩種不同的教學方式,在甲、乙兩個平行班進行教學實驗,為了解教學效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機抽取名學生的成績進行統計,作出的莖葉圖如下圖,記成績不低于分者為“成績優良”.

(1)分別計算甲、乙兩班個樣本中,化學分數前十的平均分,并據此判斷哪種教學方式的教學效果更
佳;
(2)甲、乙兩班個樣本中,成績在分以下(不含分)的學生中任意選取人,求這人來自不同班級的概率;

(3)由以上統計數據填寫下面列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“成績優良與教學方式有關”?

甲班

乙班

總計

成績優良

成績不優良

總計

附:

獨立性檢驗臨界值表:

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【題目】某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中各月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達圖.圖中A點表示十月的平均最高氣溫約為15℃B點表示四月的平均最低氣溫約為5℃下面敘述不正確的是 ( )

A. 各月的平均最低氣溫都在0℃以上

B. 七月的平均溫差比一月的平均溫差大

C. 三月和十一月的平均最高氣溫基本相同

D. 平均最高氣溫高于20℃的月份有5

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