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【題目】某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況，繪制了一年中各月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達圖．圖中A點表示十月的平均最高氣溫約為15℃，B點表示四月的平均最低氣溫約為5℃．下面敘述不正確的是 ( )

A. 各月的平均最低氣溫都在0℃以上

B. 七月的平均溫差比一月的平均溫差大

C. 三月和十一月的平均最高氣溫基本相同

D. 平均最高氣溫高于20℃的月份有5個

【答案】D

【解析】試題分析：由圖可知各月的平均最低氣溫都在0℃以上，A正確；由圖可知在七月的平均溫差大于，而一月的平均溫差小于，所以七月的平均溫差比一月的平均溫差大，B正確；由圖可知三月和十一月的平均最高氣溫都大約在，基本相同，C正確；由圖可知平均最高氣溫高于20℃的月份有3個，所以不正確．故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數.若時方程有兩 個不同的實根，則實數的取值范圍是________；若的值域為，則實數的

取值范圍是________.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數.

（1）若在定義域上為單調遞減函數，求實數的取值范圍；

（2）是否存在實數，使得恒成立且有唯一零點，若存在，求出滿足， 的的值；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數.

（1）判斷函數的奇偶性；

（2）對任意兩個實數，求證：當時， ；

（3）對任何實數， 恒成立，求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數.

（1）過原點作函數圖象的切線，求切點的橫坐標；

（2）對，不等式恒成立，求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f(x)＝sinx－cosx＋2，記函數f(x)的最小正周期為β，向量a＝(2，cosα)，b＝(1，tan(α＋))(0<α<)，且a·b＝．

(1)求f(x)在區間上的最值；

(2)求的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數的定義域為，對于任意的都有，設時， .

（1）求；

（2）證明：對于任意的， ；

（3）當時，若不等式在上恒定成立，求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數．

（Ⅰ）求曲線在點處的切線方程；

（Ⅱ）求證：當時， ；

（Ⅲ）若對任意恒成立，求實數的最大值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知圖①②都是表示輸出所有立方小于1 000的正整數的程序框圖,則圖中應分別補充的條件為(　　)

　　�、佟　　　　　、�

A. ①n3≥1 000?�、趎3<1 000?

B. ①n3≤1 000?�、趎3≥1 000?

C. ①n3<1 000?�、趎3≥1 000?

D. ①n3<1 000?�、趎3<1 000?

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