【題目】已知函數f(x)=|x﹣m|﹣|x﹣2|.
(1)若函數f(x)的值域為[﹣4,4],求實數m的值;
(2)若不等式f(x)≥|x﹣4|的解集為M,且[2,4]M,求實數m的取值范圍.
【答案】
(1)解:由不等式的性質得:||x﹣m|﹣|x﹣2||≤|x﹣m﹣x+2|=|m﹣2|
因為函數f(x)的值域為[﹣4,4],
所以|m﹣2|=4,
即m﹣2=﹣4或m﹣2=4
所以實數m=﹣2或6
(2)解:f(x)≥|x﹣4|,即|x﹣m|﹣|x﹣2|≥|x﹣4|
當2≤x≤4時,|x﹣m|≥|x﹣4|+|x﹣2||x﹣m|≥﹣x+4+x﹣2=2,|x﹣m|≥2,
解得:x≤m﹣2或x≥m+2,
即原不等式的解集M=(﹣∞,m﹣2]或M=[m+2,+∞),
∵[2,4]M,
∴m+2≤2m≤0或m﹣2≥4m≥6
所以m的取值范圍是(﹣∞,0]∪[6,+∞)
【解析】(1)由不等式的性質得:||x﹣m|﹣|x﹣2||≤|x﹣m﹣x+2|=|m﹣2|,即|m﹣2|=4,解得實數m的值;(2)若不等式f(x)≥|x﹣4|的解集M=(﹣∞,m﹣2]或[m+2,+∞),結合[2,4]M,可求實數m的取值范圍.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用函數的值域的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握求函數值域的方法和求函數最值的常用方法基本上是相同的.事實上,如果在函數的值域中存在一個最。ù螅⿺担@個數就是函數的最。ù螅┲担虼饲蠛瘮档淖钪蹬c值域,其實質是相同的.
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【題目】利用輸入語句可以給多個變量賦值,下面能實現這一功能的語句是( )
A. INPUT“A,B,C”a,b,c
B. INPUT“A,B,C”;a,b,c
C. INPUT a,b,c;“A,B,C”
D. PRINT“A,B,C”;a,b,c
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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學一起去問老師詢問成語競賽的成績.老師說:你們四人中有2位優秀,2位良好,我現在給甲看乙、丙的成績,給乙看丙的成績,給丁看甲的成績.看后甲對大家說:我還是不知道我的成績.根據以上信息,則( )
A.乙可以知道四人的成績
B.丁可以知道四人的成績
C.乙、丁可以知道對方的成績
D.乙、丁可以知道自己的成績
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【題目】已知函數f(x)為定義在R上的奇函數,則下列函數中為奇函數的是( ) ①y=f(|x|)
②y=f(﹣x)
③y=xf(x)
④y=f(x)﹣x.
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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【題目】已知函數f(x)=log2(x2﹣2x﹣3),則使f(x)為減函數的區間是( )
A.(3,6)
B.(﹣1,0)
C.(1,2)
D.(﹣3,﹣1)
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【題目】如果函數f(x)=x3+ax2+(a﹣4)x(a∈R)的導函數f′(x)是偶函數,則曲線y=f(x)在原點處的切線方程是( )
A.y=﹣4x
B.y=﹣2x
C.y=4x
D.y=2x
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