【題目】已知等比數列{an}(n=1,2,3)滿足an+1=2﹣|an|,若a1>0,則a1=_____.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求分數在[120,130)內的頻率;
(2)估計本次考試的中位數;
(3)用分層抽樣的方法在分數段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至多有1人在分數段[120,130)內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設定義在上的函數
、
和
,滿足
,且對任意實數
、
(
),恒有
成立.
⑴試寫 出一組滿足條件的具體的和
,使
為增函數,
為減函數,但
為增函數.
⑵判斷下列兩個命題的真假,并說明理由.
命題1):若為增函數,則
為增函數;
命題2):若為增函數,則
為增函數.
⑶已知,寫出一組滿足條件的具體的
和
,且
為非常值函數,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設為非空實數集(至少有兩個元素),若對任意
,都有
,且
,則稱
為封閉集,則下列四個判斷:
①集合為封閉集,則
為無限集; ②集合
為封閉集;
③若集合為封閉集,則
為封閉集; ④若
為封閉集,則一定有
;,
其中正確的命題個數有( ).
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】市實施全域旅游,將鄉村旅游公路建設與特色田園鄉村發展結合,精心打造全長365公里的“1號公路”,對內串聯區域內主要景區景點和自然村,對外通達周邊縣(市),以路引景、為景串線,形成一個“大環小圈、內連外引”的路網體系.如今的“1號公路”,不僅成為該市旅游業的“顏值擔當”,更成為推動鄉村振興的“實力擔當”,農村居住環境日益改善,新農村別墅隨處可見.圖①是一棟新農村別墅,它由上部屋頂和下部主體兩部分組成.如圖②,屋頂由四坡屋面構成,其中前后兩坡屋面
和
是全等的等腰梯形,左右兩坡屋面
和
是全等的三角形.點
在平面
和
上的射影分別為
(即:
平面
,垂足為
;
,垂足為
).已知
,梯形
的面積是
面積的2.2倍.
.
(1)當時,求屋頂面積的大;
(2)求屋頂面積關于
的函數關系式;
(3)已知上部屋頂造價與屋頂面積成正比,比例系數為(
為正的常數),下部主體造價與其高度成正比,比例系數為
.現欲造一棟上、下總高度為
的別墅,試問:當
為何值時,總造價最低?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐中,
平面ABCD,
,
,
,M是線段AB的中點.
(1)求證:平面PAB;
(2)已知點N是線段PB的中點,試判斷直線CN與平面PAD的位置關系,并證明你的判斷.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
表示不超過
的最大整數,下列關于
說法正確的有:______.
①的值域為[-1,1]
②為奇函數
③為周期函數,且最小正周期T=4
④在[0,2)上為單調增函數
⑤與
的圖像有且僅有兩個公共點
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