【題目】已知函數.
(1)若,求
的單調區間;
(2)若關于的不等式
對一切
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1) 單調增區間為,單調減區間為
.(2)
.
【解析】試題分析:
(1)當時,函數的定義域為
,且
.據此可得
的單調增區間為
,單調減區間為
.
(2)二次求導可得.分類討論可知:
①當時,
對一切
恒成立.
②當時,
對一切
不恒成立.
③當時,
對一切
不恒成立.
則實數的取值范圍是
.
試題解析:
(1)當時,函數
,
定義域為,
.
令可得
,令
可得
.
所以的單調增區間為
,單調減區間為
.
(2),
.
①當時,
,
.
故在區間
上遞增,
所以,從而
在區間
上遞增.
所以對一切
恒成立.
②當時,
,
.
當時,
,
當時,
.
所以時,
.
而,故
.
所以當時,
,
遞減,
由,知
,此時
對一切
不恒成立.
③當時,
,
在區間
上遞減,有
,
從而在區間
上遞減,有
.
此時對一切
不恒成立.
綜上,實數的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD的底面為矩形,AB=,BC=1,E,F分別是AB,PC的中點,DE⊥PA.
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:平面PAC⊥平面PDE.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}滿足a1=1,|an+1-an|=pn,n∈N*.
(1)若{an}是遞增數列,且a1,2a2,3a3成等差數列,求p的值;
(2)若p=,且{a2n-1}是遞增數列,{a2n}是遞減數列,求數列{an}的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,離心率
,過
且與
軸垂直的直線與橢圓
在第一象限內的交點為
,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的直線
交橢圓
于
兩點,當
時,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2016·沈陽期中)在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,DC∥AB,AD=DC=1,AB=2,E、F分別為AB、BC的中點,點P在以A為圓心,AD為半徑的圓弧上變動(如圖所示).若
=λ
+μ
,其中λ,μ∈R,則2λ-μ的取值范圍是______________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(x+1)e-x(e為自然對數的底數).
(1)求函數f(x)的單調區間;
(2)設函數φ(x)=xf(x)+tf′(x)+e-x,存在實數x1,x2∈[0,1],使得2φ(x1)<φ(x2)成立,求實數t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】第三屆移動互聯創新大賽,于2017年3月~10月期間舉行,為了選出優秀選手,某高校先在計算機科學系選出一種子選手,再從全校征集出3位志愿者分別與
進行一場技術對抗賽,根據以往經驗,
與這三位志愿者進行比賽一場獲勝的概率分別為
,且各場輸贏互不影響.
(1)求甲恰好獲勝兩場的概率;
(2)求甲獲勝場數的分布列與數學期望.
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