【題目】已知函數
(1)討論函數的單調性;
(2)若,其中
為自然對數的底數,求證:函數
有2個不同的零點;
(3)若對任意的恒成立,求實數
的最大值.
【答案】(1) 在
單調遞增,在單調遞減
. (2)證明見解析; (3)2
【解析】
(1)求得函數的導數,根據導數值的符號,即可求得函數的單調區間;
(2)由(1)的結論,求得函數的極大值
,再結合實數
與
的關系,即可作出證明;
(3)設,求得
,利用
,求得函數
在
時單調遞增,進而分
和
討論,即可求解,得到結論.
(1)由題意,函數,可得
,
當時,
,
在
單調遞增;
當時,令
,則
,令
,則
,
所以在
單調遞增,在單調遞減
.
(2)由(1)可知,當時,函數
的最大值為:
,
因為,所以
,因此有
,
因為,所以
,因此當
時,函數
有唯一零點;
因為,所以
,
,
故函數在
時,必有唯一的零點,因此函數
有2個不同的零點;
(3)設,
,
,因為
,所以函數
在
時單調遞增,
即
當時,即
,
時,
,函數
在
時單調遞增,因此有
,即當
時,
恒成立;
當時,
所以存在
,使得
,
即當時,函數
單調遞減,所以此時
,
顯然對于當時,
不恒成立,
綜上所述,,所以實數
的最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某生鮮批發店每天從蔬菜生產基地以5元/千克購進某種綠色蔬菜,售價8元/千克,若每天下午4點以前所購進的綠色蔬菜沒有售完,則對未售出的綠色蔬菜降價處理,以3元/千克出售.根據經驗,降價后能夠把剩余蔬菜全部處理完畢,且當天不再進貨.該生鮮批發店整理了過往30天(每天下午4點以前)這種綠色蔬菜的日銷售量(單位:千克)得到如下統計數據(視頻率為概率)(注:x,y∈N*)
每天下午4點前銷售量 | 350 | 400 | 450 | 500 | 550 |
天數 | 3 | 9 | x | y | 2 |
(1)求在未來3天中,至少有1天下午4點前的銷售量不少于450千克的概率.
(2)若該生鮮批發店以當天利潤期望值為決策依據,當購進450千克比購進500千克的利潤期望值大時,求x的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其圖象關于直線
對稱,為了得到函數
的圖象,只需將函數
的圖象上的所有點( )
A.先向左平移個單位長度,再把所得各點橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標保持不變
B.先向右平移個單位長度,再把所得各點橫坐標縮短為原來的
,縱坐標保持不變
C.先向右平移個單位長度,再把所得各點橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標保持不變
D.先向左平移個單位長度,再把所得各點橫坐標縮短為原來的
,縱坐標保持不變
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,射線和
均為筆直的公路,扇形
區域(含邊界)是一蔬菜種植園,其中
、
分別在射線
和
上.經測量得,扇形
的圓心角(即
)為
、半徑為1千米.為了方便菜農經營,打算在扇形
區域外修建一條公路
,分別與射線
、
交于
、
兩點,并要求
與扇形弧
相切于點
.設
(單位:弧度),假設所有公路的寬度均忽略不計.
(1)試將公路的長度表示為
的函數,并寫出
的取值范圍;
(2)試確定的值,使得公路
的長度最小,并求出其最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(
),點
在
的焦點
的右側,且
到
的準線的距離是
到
距離的3倍,經過點
的直線與拋物線
交于不同的
、
兩點,直線
與直線
交于點
,經過點
且與直線
垂直的直線
交
軸于點
.
(1)求拋物線的方程和
的坐標;
(2)判斷直線與直線
的位置關系,并說明理由;
(3)橢圓的兩焦點為
、
,在橢圓
外的拋物線
上取一點
,若
、
的斜率分別為
、
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓:
(
)和雙曲線
:
(
),記
與
軸正半軸、
軸負半軸的公共點分別為
、
,又記
與
在第一、第四象限的公共點分別為
、
.
(1)若,且
恰為
的左焦點,求
的兩條漸近線的方程;
(2)若,且
,求實數
的值;
(3)若恰為
的左焦點,求證:在
軸上不存在這樣的點
,使得
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若存在與正實數
,使得
成立,則稱函數
在
處存在距離為
的對稱點,把具有這一性質的函數
稱之為“
型函數”.
(1)設,試問
是否是“
型函數”?若是,求出實數
的值;若不是,請說明理由;
(2)設對于任意
都是“
型函數”,求實數
的取值范圍.
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