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【題目】若存在與正實數,使得成立,則稱函數處存在距離為的對稱點,把具有這一性質的函數稱之為“型函數”.

1)設,試問是否是“型函數”?若是,求出實數的值;若不是,請說明理由;

2)設對于任意都是“型函數”,求實數的取值范圍.

【答案】1)是,;(2.

【解析】

1)假設函數是“型函數”,由定義得出,經過化簡計算出正實數的值即可;

2)由題中定義得出,利用參變量分離法得出,利用雙勾函數的單調性求出上的值域,即可得出實數的取值范圍.

1)假設函數是“型函數”,由定義得出

,由,得,

則有,,化簡得,解得.

因此,函數是“型函數”;

2對于任意都是“型函數”,

,

,

化簡得,即,

由雙勾函數的單調性可知,函數上是增函數.

時,,所以,,解得.

因此,實數的取值范圍是.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)討論函數的單調性;

(2)若,其中為自然對數的底數,求證:函數有2個不同的零點;

(3)若對任意的恒成立,求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義:若數列滿足,存在實數,對任意,都有,則稱數列有上界,是數列的一個上界,已知定理:單調遞增有上界的數列收斂(即極限存在).

(1)數列是否存在上界?若存在,試求其所有上界中的最小值;若不存在,請說明理由;

(2)若非負數列滿足,),求證:1是非負數列的一個上界,且數列的極限存在,并求其極限;

(3)若正項遞增數列無上界,證明:存在,當時,恒有.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,的中點是,,

(1)求異面直線所成角的大;

(2)求面與平面所成二面角的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱錐PABC中,PC⊥平面ABC,PCAC=2,ABBCDPB上一點,且CD⊥平面PAB

(1)求證:AB⊥平面PCB

(2)求二面角CPAB的大小的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,以橢圓)的右焦點為圓心,為半徑作圓(其中為已知橢圓的半焦距),過橢圓上一點作此圓的切線,切點為.

1)若,為橢圓的右頂點,求切線長;

2)設圓軸的右交點為,過點作斜率為)的直線與橢圓相交于、兩點,若恒成立,且.求:

(。的取值范圍;

(ⅱ)直線被圓所截得弦長的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)若滿足上奇函數且上偶函數,求的值;

(2)若函數滿足恒成立,函數,求證:函數是周期函數,并寫出的一個正周期;

(3)對于函數,,若恒成立,則稱函數是“廣義周期函數”, 是其一個廣義周期,若二次函數的廣義周期為不恒成立),試利用廣義周期函數定義證明:對任意的,成立的充要條件是.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】《上海市生活垃圾管理條例》于201971日正式實施,某小區全面實施垃圾分類處理,已知該小區每月垃圾分類處理量不超過300噸,每月垃圾分類處理成本(元)與每月分類處理量(噸)之間的函數關系式可近似表示為,而分類處理一噸垃圾小區也可以獲得300元的收益.

1)該小區每月分類處理多少噸垃圾,才能使得每噸垃圾分類處理的平均成本最低;

2)要保證該小區每月的垃圾分類處理不虧損,每月的垃圾分類處理量應控制在什么范圍?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】張軍自主創業,在網上經營一家干果店,銷售的干果中有松子、開心果、腰果、核桃,價格依次為120/千克、80/千克、70/千克、40元千克,為增加銷量,張軍對這四種干果進行促銷:一次購買干果的總價達到150元,顧客就少付x(2xZ).每筆訂單顧客網上支付成功后,張軍會得到支付款的80%.

①若顧客一次購買松子和腰果各1千克,需要支付180元,則x=________;

②在促銷活動中,為保證張軍每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價的七折,則x的最大值為_____.

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