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20.已知函數
(1)求函數的極值;
(2)設函數若函數上恰有兩個不同零點,求實數 的取值范圍.



要使K(x)在上恰有兩個不同零點,則只需要
則   

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知二次函數,且不等式的解集為。
(Ⅰ) 若方程有兩個相等的實根,求的解析式;
(Ⅱ) 若函數的最小值不大于,求實數的取值范圍。
(Ⅲ) 如何取值時,函數()存在零點,并求出零點.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判斷函數f(x)的奇偶性;
(2)求函數f(x)的最小值

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設f(x)=是R上的奇函數.
(1)求a的值;
(2)求f(x)的反函數f-1(x).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分8分)試證明函數上為增函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

.已知函數
(1)求證:在(0,+∞)上是增函數;
(2)若在(0,+∞)上恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)設函數,的兩個極值點為,線段的中點為.
(1) 如果函數為奇函數,求實數的值;當時,求函數圖象的對稱中心;
(2) 如果點在第四象限,求實數的范圍;
(3) 證明:點也在函數的圖象上,且為函數圖象的對稱中心.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)
醫學上為研究某種傳染病傳播過程中病毒細胞的發展規律及其預防,將病毒細胞注入一只小白鼠體內進行實驗,經檢測,病毒細胞在體內的總數與天數的關系記錄如下表.已知該種病毒細胞在小白鼠體內的個數超過的時候小白鼠將死亡.但注射某種藥物,將可殺死此時其體內該病毒細胞的.

(Ⅰ) 為了使小白鼠在實驗過程中不死亡,第一次最遲應在何時注射該種藥物?(精確到天)
(Ⅱ)第二次最遲應在何時注射該種藥物,才能維持小白鼠的生命?(精確到天)
(參考數據:,)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)
討論a,b的取值對一次函數y=ax+b單調性和奇偶性的影響,并畫出草圖。

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