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【題目】開學后,某學校食堂為了減少師生就餐排隊時間,特推出即點即取的米飯套餐和面食套餐兩種,已知小明同學每天中午都會在食堂提供的米飯套餐和面食套餐中選擇一種,米飯套餐的價格是每份15元,面食套餐的價格是每份10元,如果小明當天選擇了某種套餐,她第二天會有的可能性換另一種類型的套餐,假如第1天小明選擇了米飯套餐,第n天選擇米飯套餐的概率,給出以下論述:①小明同學第二天一定選擇面食套餐;②;③;④前n天小明同學午餐花費的總費用數學期望為.其中正確的是( )

A.②④B.①②③C.③④D.②③④

【答案】D

【解析】

第二天選擇面食套餐的可能性為,說明①不正確;通過計算可得,故②正確;根據第3天選擇米飯套餐是第二天選擇面食套餐和第二天選擇米飯套餐這兩個對立事件的和事件可知③正確;設第天小明同學午餐花費為,則,再構造等比數列可求得,可得,再利用等比數列的求和公式可知④正確.

1天小明選擇了米飯套餐,根據題意小明同學第二天選擇面食套餐的可能性為,不是100%,所以①不正確;

依題意,,則,故②正確;

當第天選擇米飯套餐時,第天選擇米飯套餐的概率為;

當第天選擇面食套餐時,第天選擇米飯套餐的概率為

,故③正確;

設第天小明同學午餐花費為,則

因為,

所以,

所以

所以數列是首項為,公比為的等比數列,

所以,所以

所以,

所以前n天小明同學午餐花費的總費用數學期望為,故④正確.

故選:D

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

已知曲線的極坐標方程是,以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線的參數方程為 (為參數).

(I)寫出直線的一般方程與曲線的直角坐標方程,并判斷它們的位置關系;

(II)將曲線向左平移個單位長度,向上平移個單位長度,得到曲線,設曲線經過伸縮變換得到曲線,設曲線上任一點為,求的取值范圍.

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【題目】魚卷是泉州十大名小吃之一,不但本地人喜歡,而且深受外來游客的贊賞.小張從事魚卷生產和批發多年,有著不少來自零售商和酒店的客戶當地的習俗是農歷正月不生產魚卷,客戶正月所需要的魚卷都會在上一年農歷十二月底進行一次性采購小張把去年年底采購魚卷的數量x(單位:箱)在的客戶稱為“熟客”,并把他們去年采購的數量制成下表:

采購數x

客戶數

10

10

5

20

5

(1)根據表中的數據作出頻率分布直方圖,并估計采購數在168箱以上(含168箱)的“熟客”人數;

(2)若去年年底“熟客”們采購的魚卷數量占小張去年年底總的銷售量的,估算小張去年年底總的銷售量(同一組中的數據用該組區間的中點值為代表);

(3)由于魚卷受到游客們的青睞,小張做了一份市場調查,決定今年年底是否在網上出售魚卷,若不在網上出售魚卷,則按去年的價格出售,每箱利潤為20元,預計銷售量與去年持平;若在網上出售魚卷,則需把每箱售價下調25元,且每下調m元()銷售量可增加1000m箱,求小張今年年底收入Y(單位:元)的最大值.

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【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形是菱形,是矩形,平面,,,的中點.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)設為線段上的動點,二面角的平面角的大小為30°,求線段的長.

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【題目】“搜索指數”是網民通過搜索引擎,以每天搜索關鍵詞的次數為基礎所得到的統計指標.“搜索指數”越大,表示網民對該關鍵詞的搜索次數越多,對該關鍵詞相關的信息關注度也越高.下圖是2017年9月到2018年2月這半年中,某個關鍵詞的搜索指數變化的走勢圖.

根據該走勢圖下列結論正確的是( )

A. 這半年中,網民對該關鍵詞相關的信息關注度呈周期性變化

B. 這半年中,網民對該關鍵詞相關的信息關注度不斷減弱

C. 從網民對該關鍵詞的搜索指數來看,去年10月份的方差小于11月份的方差

D. 從網民對該關鍵詞的搜索指數來看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線l的參數方程為(其中t為參數,.在以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸所建立的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為.設直線l與曲線C相交于A,B兩點.

1)求曲線C和直線l的直角坐標方程;

2)已知點,求的最大值.

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【題目】在平面直角坐標系中,直線l的參數方程為(其中t為參數,.在以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸所建立的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為.設直線l與曲線C相交于A,B兩點.

1)求曲線C和直線l的直角坐標方程;

2)已知點,求的最大值.

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【題目】在直角坐標系中,直線的參數方程為t為參數),以坐標原點O為極點,以x軸的非負半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為.

1)寫出直線的普通方程和曲線C的直角坐標方程;

2)已知定點,直線與曲線C分別交于PQ兩點,求的值.

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【題目】某校高一年級開設了豐富多彩的校本課程,現從甲、乙兩個班隨機抽取了5名學生校本課程的學分,統計如下表.

8

11

14

15

22

6

7

10

23

24

分別表示甲、乙兩班抽取的5名學生學分的方差,計算兩個班學分的方差.得______,并由此可判斷成績更穩定的班級是______班.

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