已知函數為自然對數的底數).
(1)求曲線在
處的切線方程;
(2)若是
的一個極值點,且點
,
滿足條件:
.
(。┣的值;
(ⅱ)求證:點,
,
是三個不同的點,且構成直角三角形.
(1);(2)(ⅰ)
;(ⅱ)參考解析
解析試題分析:(1)由函數,求函數
的導數,并計算
即所求切線方程的斜率,又過點
.即可求出結論.
(2)(。┯桑1)得到的函數的導數,即可求出函數的單調區間,從而得到函數的極值點,即得到
的值.
(ⅱ)需求證:點,
,
是三個不同的點,通過分類每兩個點重合,利用已知條件即方程的根的個數來判定即可得到三點是不同點的點.通過向量的數量積可得到三點可構成直角三角形.
(1), 2分
,又
, 4分
所以曲線在
處的切線方程為
,
即. 5分
(2)(ⅰ)對于,定義域為
.
當時,
,
,∴
;
當時,
;
當時,
,
,∴
, 8分
所以存在唯一的極值點
,∴
,則點
為
. 9分
(ⅱ)若,則
,
,
與條件不符,從而得
.
同理可得. 10分
若,由
,此方程無實數解,
從而得. 11分
由上可得點,
,
兩兩不重合.
又
從而
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
(1)若函數在
上是減函數,求實數
的取值范圍;
(2)是否存在實數,當
(
是自然常數)時,函數
的最小值是3,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
(3)當時,證明:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
若函數y=f(x)在x=x0處取得極大值或極小值,則稱x0為函數y=f(x)的極值點.已知a,b是實數,1和-1是函數f(x)=x3+ax2+bx的兩個極值點.
(1)求a和b的值;
(2)設函數g(x)的導函數g′(x)=f(x)+2,求g(x)的極值點.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(2013•天津)已知函數f(x)=x2lnx.
(1)求函數f(x)的單調區間;
(2)證明:對任意的t>0,存在唯一的s,使t=f(s).
(3)設(2)中所確定的s關于t的函數為s=g(t),證明:當t>e2時,有.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某風景區在一個直徑AB為100米的半圓形花園中設計一條觀光線路(如圖所示).在點A與圓
弧上的一點C之間設計為直線段小路,在路的兩側邊緣種植綠化帶;從點C到點B設計為沿弧的弧形小路,在路的一側邊緣種植綠化帶.(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計)
(1)設(弧度),將綠化帶總長度表示為
的函數
;
(2)試確定的值,使得綠化帶總長度最大.
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