已知函數,
,
,
、
.
(Ⅰ)若,判斷
的奇偶性;
(Ⅱ) 若,
是偶函數,求
;
(Ⅲ)是否存在、
,使得
是奇函數但不是偶函數?若存在,試確定
與
的關系式;如果不存在,請說明理由.
(Ⅰ)是非奇非偶函數.(Ⅱ)
;(Ⅲ)存在
、
滿足
時,
是奇函數但不是偶函數.
解析試題分析:(Ⅰ) 方法一(定義法):. 2分
所以是非奇非偶函數. 3分
方法二(特殊值法):由知
不是奇函數. 1分
又由,
知
不是偶函數. 2分
所以是非奇非偶函數. 3分
(Ⅱ) 方法一(定義法):,
偶函數,
,
, 5分
,
. 6分
方法二(特殊值法):為偶函數
所以所以
5分
,
,經驗證
滿足題意. 6分
(Ⅲ)方法一:假設存在、
,使得
是奇函數.
由得,
,所以
.
由知,
.
又,故
或
,
即或
. 8分
當時,
=
+
=+
=
-
=0,
此時既是奇函數又是偶函數.不合題意,舍去. 9分
當時,
=
+
=+
=
-
=
此時是奇函數但不是偶函數.
綜上,存在、
滿足
時,
是奇函數但不是偶函數. 10分
方法二:假設存在、
,使得
是奇函數.
由得,
化簡整理得,,從而
.下同方法一.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知命題:函數
在區間
上的最小值等于2;命題
:不等式
對于任意
恒成立,如果上述兩命題中有且僅有一個真命題,試求實數
的取值范圍。
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