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【題目】對于函數,若存在,使,則稱是函數的一對“雷點”.已知,,若函數恰有一個“雷點”,則實數的取值范圍為(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

轉化,為,表示圓心為半徑為1的圓(x軸上方),作出這個半圓及其關于原點對稱的半圓,的圖象為過定點P(0,1)的直線,原問題轉化為直線與半圓的交點個數問題.

,整理得,它表示圓心為半徑為1的圓(x軸上方),作出這個半圓及其關于原點對稱的半圓,如圖所示.

知,的圖象為過定點P(0,1)的直線l,

因為函數恰有一個雷點”,

與右側下半圓有一個交點,

利用圓心到直線的距離等于半徑可求得直線ly軸右側半圓相切時的斜率,

直線PA,PB的斜率分別為,故實數k的取值范圍為:.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將方格紙中每個小方格染三種顏色之一,使得每種顏色的小方格的個數相等.若相鄰兩個小方格的顏色不同,稱他們的公共邊為“分割邊”,則分割邊條數的最小值為( )

A.33B.56C.64D.78

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【題目】已知函數處取得極小值.

(1)求實數的值;

(2)若函數存在極大值與極小值,且函數有兩個零點,求實數的取值范圍.(參考數據:,

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【題目】已知動點P到點的距離與它到直線l的距離d的比值為,設動點P形成的軌跡為曲線C.

(Ⅰ)求曲線C的方程;

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【題目】定義:對于一個項數為的數列,若存在,使得數列的前k項和與剩下項的和相等(若僅為1項,則和為該項本身),我們稱該數列是等和數列”.例如:因為,所以數列3,21等和數列”.請解答以下問題:

1)數列1,2,p,4等和數列,求實數p的值;

2)項數為的等差數列的前n項和為,,求證:等和數列”.

3是公比為q項數為的等比數列,其中恒成立.判斷是不是等和數列,并證明你的結論.

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【題目】已知橢圓經過點,離心率為,過點的直線與橢圓交于不同的兩點,

1)求橢圓的方程;

2)求的取值范圍;

3)設直線的斜率分別為,求證:為定值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,若存在,使得關于的方程有三個不等實根,則實數的取值范圍為(

A.B.

C.D.

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【題目】ABC中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知a2,c3,又知bsinAacosB).

(Ⅰ)求角B的大小、b邊的長:

(Ⅱ)求sin2AB)的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線C)的焦點F在直線上,平行于x軸的兩條直線,分別交拋物線CAB兩點,交該拋物線的準線于DE兩點.

1)求拋物線C的方程;

2)若F在線段上,P的中點,證明:.

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