【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線C:
(
)的焦點F在直線
上,平行于x軸的兩條直線
,
分別交拋物線C于A,B兩點,交該拋物線的準線于D,E兩點.
(1)求拋物線C的方程;
(2)若F在線段上,P是
的中點,證明:
.
【答案】(1);(2)見解析
【解析】
(1)根據拋物線的焦點在直線上,可求得
的值,從而求得拋物線的方程;
(2)法一:設直線,
的方程分別為
和
且
,
,
,可得
,
,
,
的坐標,進而可得直線
的方程,根據
在直線
上,可得
,再分別求得
,
,即可得證;法二:設
,
,則
,根據直線
的斜率不為0,設出直線
的方程為
,聯立直線
和拋物線
的方程,結合韋達定理,分別求出
,
,化簡
,即可得證.
(1)拋物線C的焦點坐標為
,且該點在直線
上,
所以,解得
,故所求拋物線C的方程為
(2)法一:由點F在線段上,可設直線
,
的方程分別為
和
且
,
,
,則
,
,
,
.
∴直線的方程為
,即
.
又點在線段
上,∴
.
∵P是的中點,∴
∴,
.
由于,
不重合,所以
法二:設,
,則
當直線的斜率為0時,不符合題意,故可設直線
的方程為
聯立直線和拋物線
的方程
,得
又,
為該方程兩根,所以
,
,
,
.
,
由于,
不重合,所以
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,底面ABC,
,H為PC的中點,M為AH的中點
,
.
(1)求PM與平面AHB成角的正弦值;
(2)在線段PB上是否存在點N,使得平面ABC.若存在,請說明點N的位置,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據有關資料預測,某市下月1—14日的空氣質量指數趨勢如下圖所示.,根據已知折線圖,解答下面的問題:
(1)求污染指數的眾數及前五天污染指數的平均值;(保留整數)
(2)為了更好發揮空氣質量監測服務人民的目的,監測部門在發布空氣質量指數的同時,也給出了出行建議,比如空氣污染指數大于150時需要戴口罩,超過200時建議減少外出活動等等.如果某人事先沒有注意到空氣質量預報,而在1—12號這12天中隨機選定一天,欲在接下來的兩天中(不含選定當天)進行外出活動.求其外出活動的兩天期間.
①恰好都遭遇重度及以上污染天氣的概率;
②至少有一天能避開重度及以上污染天氣的概率.
附:空氣質量等級參考表:
等級 | 優 | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴重污染 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在海岸線一側有一休閑游樂場,游樂場的前一部分邊界為曲線段
,該曲線段是函數
,
的圖象,圖象的最高點為
.邊界的中間部分為長1千米的直線段
,且
.游樂場的后部分邊界是以
為圓心的一段圓弧
.
(1)求曲線段的函數表達式;
(2)如圖,在扇形區域內建一個平行四邊形休閑區
,平行四邊形的一邊在海岸線
上,一邊在半徑
上,另外一個頂點
在圓弧
上,且
,求平行四邊形休閑區
面積的最大值及此時
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求與
的交點的直角坐標;
(2)求上的點到直線
的距離的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解居民的家庭收入情況,某社區組織工作人員從該社區的居民中隨機抽取了100戶家庭進行問卷調查.經調查發現,這些家庭的月收入在3000元到10000元之間,根據統計數據作出如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)經統計發現,該社區居民的家庭月收入(單位:百元)近似地服從正態分布
,其中
近似為樣本平均數.若
落在區間
的左側,則可認為該家庭屬“收入較低家庭”,社區將聯系該家庭,咨詢收入過低的原因,并采取相應措施為該家庭提供創收途徑.若該社區
家庭月收入為4100元,試判斷
家庭是否屬于“收入較低家庭”,并說明原因;
(2)將樣本的頻率視為總體的概率.
①從該社區所有家庭中隨機抽取戶家庭,若這
戶家庭月收入均低于8000元的概率不小于50%,求
的最大值;
②在①的條件下,某生活超市贊助了該社區的這次調查活動,并為這次參與調查的家庭制定了贈送購物卡的活動,贈送方式為:家庭月收入低于的獲贈兩次隨機購物卡,家庭月收入不低于
的獲贈一次隨機購物卡;每次贈送的購物卡金額及對應的概率分別為:
贈送購物卡金額(單位:元) | 100 | 200 | 300 |
概率 |
則家庭預期獲得的購物卡金額為多少元?(結果保留整數)
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