【題目】已知函數,其中a,
.
當
時,若
在
處取得極小值,求a的值;
當
時.
若函數
在區間
上單調遞增,求b的取值范圍;
若存在實數
,使得
,求b的取值范圍.
【答案】(1)-2;(2)①;②
.
【解析】
(1)代入b的值,求出函數的導數,解關于導函數的不等式,求出函數的極值點,從而求出a的值即可;
(2)代入a的值,①求出函數的導數,通過討論b的范圍求出函數的單調區間,從而確定b的范圍即可;
②通過討論b的范圍,求出函數的導數,結合函數的單調性確定b的范圍即可.
(1)當時,因為
,所以
.
因為在
處取得極小值,所以
,解得:
.
此時,,
當時,
,
單調遞減,
當時,
,
單調遞增.
所以在
處取得極小值.
所以符合題意.
(2)當時,因為
,
所以.
令.
①因為在
上單調遞增,所以
在
上恒成立,
即在
上恒成立.
當
時,則
,滿足題意.
當
時,因為
的對稱軸為
,
所以,解得
或
.
綜上,實數的取值范圍為
.
②當
時,
,與題意不符.
當
時,取
,則
.
令,則
,
當時,
,
單調遞增,
當時,
,
單調遞減,
所以,即
.
所以,
所以符合題意.
當
時,
因為在
遞增且
所以在
上恒成立,所以
在
上單調遞增,
所以恒成立,與題意不符.
當
時,
因為,
,
由零點存在性原理可知,存在,使得
,
所以當時,
,
單調遞減,
取,則
,符合題意.
綜上可知,實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=excos x-x.
(1)求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(2)求函數f(x)在區間上的最大值和最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合,其中
,
,
.
表示
中所有不同值的個數.
()設集合
,
,分別求
和
.
()若集合
,求證:
.
()
是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】,
為空間中兩條互相垂直的直線,等腰直角三角形
的直角邊
所在直線與
,
都垂直,斜邊
以直線
為旋轉軸旋轉,有下列結論:
(1)當直線與
成
角時,
與
成
角;
(2)當直線與
成
角時,
與
成
角;
(3)直線與
所成角的最小值為
;
(4)直線與
所成角的最小值為
;
其中正確的是______(填寫所有正確結論的編號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了解高三年級學生寒假期間的學習情況,抽取甲、乙兩班,調查這兩個班的學生在寒假期間每天平均學習的時間(單位:小時),統計結果繪成頻率分別直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學生人數相同,甲班學生每天平均學習時間在區間的有8人.
(I)求直方圖中的值及甲班學生每天平均學習時間在區間
的人數;
(II)從甲、乙兩個班每天平均學習時間大于10個小時的學生中任取4人參加測試,設4人中甲班學生的人數為,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,F1、F2是橢圓C1:+y2=1與雙曲線C2的公共焦點,A、B分別是C1、C2在第二、四象限的公共點.若四邊形AF1BF2為矩形,則C2的離心率是___.
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