【題目】某市的教育主管部門對所管轄的學校進行年終督導評估,為了解某學校師生對學校教學管理的滿意度,分別從教師和不同年級的同學中隨機抽取若干師生,進行評分(滿分100分),繪制如下頻率分布直方圖(分組區間為,
,
,
,
,
),并將分數從低到高分為四個等級:
滿意度評分 | ||||
滿意度等級 | 不滿意 | 基本滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
已知滿意度等級為基本滿意的有340人.
(1)求表中的值及不滿意的人數;
(2)在等級為不滿意的師生中,老師占,現從該等級師生中按分層抽樣抽取12人了解不滿意的原因,并從中抽取3人擔任整改督導員,記
為老師整改督導員的人數,求
的分布列及數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}和等比數列{bn},其中{an}的公差不為0.設Sn是數列{an}的前n項和.若a1 , a2 , a5是數列{bn}的前3項,且S4=16.
(1)求數列{an}和{bn}的通項公式;
(2)若數列{ }為等差數列,求實數t;
(3)構造數列a1 , b1 , a2 , b1 , b2 , a3 , b1 , b2 , b3 , …,ak , b1 , b2 , …,bk , …,若該數列前n項和Tn=1821,求n的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在下列結論中: ①函數y=sin(kπ﹣x)(k∈Z)為奇函數;
②函數 的圖象關于點
對稱;
③函數 的圖象的一條對稱軸為
π;
④若tan(π﹣x)=2,則cos2x= .
其中正確結論的序號為(把所有正確結論的序號都填上).
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將一顆質地均勻的正方體骰子(六個面的點數分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次,記第一次出現的點數為x,第二次出現的點數為y.
(1)求事件“x+y≤3”的概率;
(2)求事件“|x﹣y|=2”的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)當時,求
在區間
上的最大值和最小值;
(2)若在區間上, 函數
的圖象恒在直線
下方, 求
的取值范圍;
(3)設.當
時, 若對于任意
,存在
,使
,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的周長為l,面積為S,則△ABC的內切圓半徑為r= .將此結論類比到空間,已知四面體ABCD的表面積為S,體積為V,則四面體ABCD的內切球的半徑R= .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓(
),原點
到直線
的距離為
,其中:點
,點
.
(1)求該橢圓的離心率
;
(2)經過橢圓右焦點的直線
和該橢圓交于
兩點,點
在橢圓上,
為原點,若
,求直線
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】兩千多年前,古希臘畢達哥拉斯學派的數學家曾經在沙灘上研究數學問題.他們在沙灘上畫點或用小石子表示數,按照點或小石子能排列的形狀對數進行分類.如下圖中實心點的個數5,9,14,20,…為梯形數.根據圖形的構成,記此數列的第2013項為a2013 , 則a2013﹣5=( )
A.2019×2013
B.2019×2012
C.1006×2013
D.2019×1006
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com