【題目】已知函數,若在區間
內有且只有一個實數
,使得
成立,則稱函數
在區間
內具有唯一零點.
(1)判斷函數在區間
內是否具有唯一零點,說明理由:
(2)已知向量,
,
,證明
在區間
內具有唯一零點.
(3)若函數在區間
內具有唯一零點,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)是,詳見解析(2)證明見解析(3)
【解析】
(1)利用分段函數,分類討論函數的單調性,從而得出結論;
(2)兩個向量的數量積共公式以及三角恒等變換,化簡的解析式,再利用正弦函數的性質得出結論;
(3)利用二次函數的性質,分類討論,求得的范圍.
(1)函數在區間
內具有唯一零點,理由如下:
當時,有
,且當
時,有
;
當時,
是增函數,有
,
故函數在區間
內具有唯一零點.
(2)由向量,
,
,
所以,
,
令,
,解得
,
所以函數在區間
內具有唯一零點
,使得
,
故函數在區間
內具有唯一零點.
(3)由函數在區間
內具有唯一零點,該二次函數的對稱軸為
,
①當,即
時,函數
在區間
是增函數,
只需,即
,解得
,
所以實數的取值范圍為
.
②當,即
時,若使函數
在區間
內具有零點,
則,解得
或
,
所以,,
i當時,函數
在區間
內具有唯一零點
,即
,符合題意,
ii當時,若使函數
在區間
內具有唯一零點,只需
,
即,解得
,
所以實數的取值范圍為
或
.
③當,即
時,函數
在區間
是減函數,
當時,只需
,即
,解得
,
當時,令
,解得
,
所以函數在區間
上具有唯一零點
,符合題意,
所以實數的取值范圍為
.
綜上所述:實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】所謂聲強,是指聲音在傳播途徑上每1平方米面積上的聲能流密度,用I表示,人類能聽到的聲強范圍很廣,其中能聽見的1000Hz聲音的聲強(約10﹣12W/m2)為標準聲強,記作I0,聲強I與標準聲強I0之比的常用對數稱作聲強的聲強級,記作L,即L=lg,聲強級L的單位名稱為貝(爾),符號為B,取貝(爾)的十分之一作為響度的常用單位,稱為分貝(爾).簡稱分貝(dB).《三國演義》中有張飛喝斷當陽橋的故事,設張飛大喝一聲的響度為140dB.一個士兵大喝一聲的響度為90dB,如果一群士兵同時大喝一聲相當一張飛大喝一聲的響度,那么這群土兵的人數為( )
A.1萬B.2萬C.5萬D.10萬
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足:
,
,且
.
(1)求數列前20項的和
;
(2)求通項公式;
(3)設的前
項和為
,問:是否存在正整數
、
,使得
?若存在,請求出所有符合條件的正整數對
,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點分別為
,短軸兩個端點為
,且四邊形
是邊長為2的正方形.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是橢圓
上一點,
為橢圓長軸上一點,求
的最大值與最小值;
(3)設是橢圓
外的動點,滿足
,點
是線段
與該橢圓的交點,點
在線段
上,并且滿足
,
,求點
的軌跡方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小凳凳面為圓形,凳腳為三根細鋼管.考慮到鋼管的受力等因素,設計的小凳應滿足:三根細鋼管相交處的節點與凳面圓形的圓心
的連線垂直于凳面和地面,且
分細鋼管上下兩段的比值為
,三只凳腳與地面所成的角均為
.若
、
、
是凳面圓周的三等分點,
厘米,求凳子的高度
及三根細鋼管的總長度(精確到
).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的通項公式為
,其中
,
、
.
(1)試寫出一組、
的值,使得數列
中的各項均為正數.
(2)若,
,數列
滿足
,且對任意的
(
),均有
,寫出所有滿足條件的
的值.
(3)若,數列
滿足
,其前
項和為
,且使
(
、
,
)的
和
有且僅有
組,
、
、…、
中有至少
個連續項的值相等,其它項的值均不相等,求
、
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是海岸線OM、ON上兩個碼頭,海中小島有碼頭Q到海岸線OM、ON的距離分別為、
,測得
,
,以點O為坐標原點,射線OM為x軸的正半軸,建立如圖所示的直角坐標系,一艘游輪以
小時的平均速度在水上旅游線AB航行(將航線AB看作直線,碼頭Q在第一象限,航線BB經過點Q).
(1)問游輪自碼頭A沿方向開往碼頭B共需多少分鐘?
(2)海中有一處景點P(設點P在平面內,
,且
),游輪無法靠近,求游輪在水上旅游線AB航行時離景點P最近的點C的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知無窮數列的前
項和為
,且滿足
,其中
、
、
是常數.
(1)若,
,
,求數列
的通項公式;
(2)若,
,
,且
,求數列
的前
項和
;
(3)試探究、
、
滿足什么條件時,數列
是公比不為
的等比數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】福彩是利國利民游戲,其刮刮樂之《藍色奇跡》:如圖(1)示例,刮開票面看到最左側一列四個兩位數字為“我的號碼”,最上行四個兩位數為“中獎號碼”,這八個兩位數是00至99這一百個數字隨機產生的,若兩個數字相同即中得其相交線上的獎金,獎金可以累加.小明買的一張《藍色奇跡》刮刮樂如圖(2),除了一個“我的號碼”外,他已經刮開票面上其它所有數字,依據目前的信息,小明從這張刮刮樂得到的獎金額高于600元的概率為(無所得稅)( )
圖(1) 圖(2)
A.B.
C.
D.
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