【題目】已知數列的通項公式為
,其中
,
、
.
(1)試寫出一組、
的值,使得數列
中的各項均為正數.
(2)若,
,數列
滿足
,且對任意的
(
),均有
,寫出所有滿足條件的
的值.
(3)若,數列
滿足
,其前
項和為
,且使
(
、
,
)的
和
有且僅有
組,
、
、…、
中有至少
個連續項的值相等,其它項的值均不相等,求
、
的最小值.
【答案】(1) 、
(答案不唯一).(2) 7,8,9,10,11.(3)
的最小值為
.
的最小值為
【解析】
(1)只要均小于1即可;
(2)利用對勾函數的單調性分類討論,注意
的取值只能是正整數.
(3),且
,求出
因為,只有四組
,利用二次函數的性質得
,進一步得
,
的四個值為
,
,
,
,因此,
的最小值為
.再由
中有至少
個連續項的值相等,其它項的值均不相等,則
中接著至少有兩個0,從而可得
的最小值.
(1)、
(答案不唯一).
(2)由題設,.
當,
單調遞增,不合題意,
時,
,
在
時單調遞增,不合題意,因此,
.
當時,對于
,當
時,
單調遞減;當
時,
單調遞增.
由題設,有,
.
于是由及
,可解得
.
因此,的值為7,8,9,10,11.
(3)因為,且
,
所以
因為(
、
,
),所以
、
.
于是由,可得
,進一步得
,
此時,的四個值為
,
,
,
,因此,
的最小值為
.
又、
、…、
中有至少
個連續項的值相等,其它項的值均不相等,不妨設
,于是有
,因為當
時,
,所以
,
因此,,即
的最小值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為矩形,
,
,
為線段
上的動點.
(1)若為線段
的中點,求證:
平面
;
(2)若三棱錐的體積記為
,四棱錐
的體積記為
,當
時,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線是雙曲線
的一條漸近線,點
都在雙曲線
上,直線
與
軸相交于點
,設坐標原點為
.
(1)求雙曲線的方程,并求出點
的坐標(用
表示);
(2)設點關于
軸的對稱點為
,直線
與
軸相交于點
.問:在
軸上是否存在定點
,使得
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若過點的直線
與雙曲線
交于
兩點,且
,試求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,若在區間
內有且只有一個實數
,使得
成立,則稱函數
在區間
內具有唯一零點.
(1)判斷函數在區間
內是否具有唯一零點,說明理由:
(2)已知向量,
,
,證明
在區間
內具有唯一零點.
(3)若函數在區間
內具有唯一零點,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的通項公式為
,其中
且
.
(1)若是正項數列,求
的取值范圍;
(2)若,數列
滿足
,且對任意
,均有
,寫出所有滿足條件的
的值;
(3)若,數列
滿足
,其前n項和為
,且使
的i和j至少4組,
、
、……、
中至少有5個連續項的值相等,其它項的值均不相等,求
,
滿足的充要條件并加以證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 是邊長為
的正方形,平面
平面
,
,
,
,
.
(1)求證:面面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值;
(3)在線段上是否存在點
,使得二面角
的大小為
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)當時,解不等式
;
(2)若關于的方程
的解集中恰好有一個元素,求實數
的值;
(3)設,若對任意
,函數
在區間
上的最大值與最小值的差不超過
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取同離心率的兩個橢圓成軸對稱內外嵌套得一個標志,為美觀考慮,要求圖中標記的①、②、③)三個區域面積彼此相等.(已知:橢圓面積為圓周率與長半軸、短半軸長度之積,即橢圓面積為
)
(1)求橢圓的離心率的值;
(2)已知外橢圓長軸長為6,用直角角尺兩條直角邊內邊緣與外橢圓相切,移動角尺繞外橢圓一周,得到由點M生成的軌跡將兩橢圓圍起來,整個標志完成.請你建立合適的坐標系,求出點M的軌跡方程.
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