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設函數,其中,a、b為常數,已知曲線在點(2,0)處有相同的切線
(1)求a、b的值,并寫出切線的方程;
(2)求函數單調區間與極值。
(1)     切線:
(2)函數的單調增區間為:(,1),(,
函數的單調減區間為:(1,
時,0
,。
本試題主要是考查了數列的定義的運用,以及運用數列的遞推關系求解得到通項公式的的運用。
(1)因為已知數列的前n項和與通項公式 關系式,然后整體的思想得到證明。
(2)在第一問的基礎上得到數列的遞推關系,然后累加法得到結論。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數有兩個極值點,且直線與曲線相切于點.
(1) 求
(2) 求函數的解析式;
(3) 在為整數時,求過點和相切于一異于點的直線方程

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

定義方程的較大實數根叫做函數的“輕松點”,若函數,的“輕松點”分別為,則的大小關系為(   )
A.    B.   C.  D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題14分)已知函數.
(1)若,求曲線處切線的斜率;
(2)求的單調區間;
(3)設,若對任意,均存在,使得,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分15分)已知函數
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若曲線過原點的切線與函數的圖像有兩個交點,試求b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數在R上滿足f(x)=2f(4-x)-2x2+5x,則曲線在點(2,f(2) )
處的切線方程是(    )
A.y=-xB.C.y="-x" +4D.y="-2x+2"

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求曲線y=f(x)在(1,11)處的切線方程;(Ⅱ)求函數的單調區間
(Ⅲ)求函數在[-2,2]上的最值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)若函數在點處的切線斜率為1,求的值;
(2)在(1)的條件下,對任意,函數在區間總存在極值,求的取值范圍;
(3)若,對于函數上至少存在一個使得成立,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知曲線y=在點p(1,4)處的切線與直線l平行且距離為,則直線l的方程為( )
A. 4x-y+9=0,或 4x-y+25=0B. 4x-y+9=0
C. 4x+y+9="0," 或 4x+y-25=0D. 4x+y-25=0

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