【題目】已知函數.
(1)當時,求
在
處的切線方程;
(2)令,已知函數
有兩個極值點
,且
,求實數
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若存在,使不等式
對任意
(取值范圍內的值)恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)(2)
(3)
【解析】
(1)求出導數,計算
,由點斜式寫出切線方程并整理成一般式;
(2)求出,由
,可得
有兩個滿足題意的不等實根,由二次方程根的分布可得
的范圍;
(3)由(2)求出兩極值點,確定的單調性,得
在
單調遞增,因此題設中
使不等式成立,取
為最大值
,使之成立即可;啚椴坏仁
對任意的
恒成立,引入函數
,由導數研究此函數的單調性得不等式成立的條件.
解:當
時,
時,
在
處的切線方程為
化簡得:
對函數求導可得,
令,可得
,解得
的取值范圍為
由
,解得
而在
上遞增,在
上遞減,在
上遞增
在
單調遞增
在
上,
,使不等式
對
恒成立
等價于不等式恒成立
即不等式對任意的
恒成立
令,則
①當時,
在
上遞減
不合題意
②當時,
若,即
時,則
在
上先遞減
時,
不能恒成立
若即
,則
在
上單調遞增
恒成立
的取值范圍為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在下列命題中:①在中,
,
,
,則解三角形只有唯一解的充要條件是:
;②當
時,
;③在
中,若
,則
中一定為鈍角三角形;④扇形圓心角
為銳角,周長為定值,則它面積最大時,一定有
;⑤函數
的單增區間為
,其中真命題的序號為_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某大學自主招生考生中,所有選報Ⅱ類志向的考生全部參加了“數學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級.某考場考生兩科的考試成績的數據統計如下圖所示,其中“數學與邏輯”科目的成績為B的考生有20人.
(1)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績為A的人數;
(2)若等級A,B,C,D,E分別對應5分,4分,3分,2分,1分.
(i)求該考場考生“數學與邏輯”科目的平均分;
(ii)若該考場共有7人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,3人8分,從這7中隨機抽取兩人,求兩人成績之和大于等于18的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】六位同學圍成一圈依序循環報數,規定:
①第一位同學首次報出的數為0.第二位同學首次報出的數為1,之后每位同學所報出的數都是前兩位同學所報出的數之和:
②若報出的是為3的倍數,則報該數的同學需拍手一次.
當第50個數被報出時,六位同學拍手的總次數為__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校有30位高級教師,其中60%人愛好體育鍛煉,經體檢調查,得到如下列聯表.
身體好 | 身體一般 | 總計 | |
愛好體育鍛煉 | 2 | ||
不愛好體育鍛煉 | 4 | ||
總計 | 20 |
(1)根據以上信息完成列聯表,并判斷有多大把握認為“身體好與愛好體育鍛煉有關系”?
(2)現從身體一般的教師中抽取3人,記3人中愛好體育鍛煉的人數為,求
的分布列及數學期望.
參考公式:,其中
.
臨界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,我國電子商務蓬勃發展.2016年“618”期間,某網購平臺的銷售業績高達516億元人民幣,與此同時,相關管理部門推出了針對該網購平臺的商品和服務的評價系統.從該評價系統中選出200次成功交易,并對其評價進行統計,網購者對商品的滿意率為0.6,對服務的滿意率為0.75,其中對商品和服務都滿意的交易為80次.
(1)根據已知條件完成下面的列聯表,并回答能否有
的把握認為“網購者對商品滿意與對服務滿意之間有關系”?
對服務滿意 | 對服務不滿意 | 合計 | |
對商品滿意 | 80 | ||
對商品不滿意 | 10 | ||
合計 | 200 |
(2)若將頻率視為概率,某人在該網購平臺上進行的3次購物中,設對商品和服務都滿意的次數為隨機變量,求
的分布列和數學期望
.
臨界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.897 | 10.828 |
的觀測值:
(其中
).
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