【題目】已知函數(
為自然對數的底數),
,
.
(1)求曲線在
處的切線方程;
(2)討論函數的極小值;
(3)若對任意的,總存在
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)求出在
處的導數即得切線的斜率;求出切點坐標,根據點斜式方程求得切線方程;(2)討論導函數的零點
與定義域的關系得到其單調性,找出極小值點,求得極小值;(3)對任意的
,總存在
,使得
成立,等價于
在
上的最小值大于
在
上的最小值,分別求出
的最小值和
的最小值,得到
的范圍.
試題解析:(1)因為,
所以,即切線的斜率為
.
又,則切點坐標為
,
故曲線在
處的切線方程為
,
即.
(2),
,又
的定義域
,
∴當時,令
,
或
,
令,
,
∴在
上單調遞增,在
上單調遞減,在
單調遞增,
∴的極小值為
,
當時,
,
綜上,.
(3)對任意的,總存在
,
使得成立,等價于
在
上的最小值大于
在
上的最小值,
當時,
,
在
上遞減,
,
由(2)知,在
上遞增,
,
∴,即
,又
,
∴.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四邊形中,已知
,
,點
在
軸上,
,且對角線
.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)若點是直線
上任意一點,過點
作點
的軌跡
的兩切線
,
為切點,直線
是否恒過一定點?若是,請求出這個定點的坐標;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 某山區外圍有兩條相互垂直的直線型公路,為進一步改善山區的交通現狀,計劃修建一條連接兩條公路的山區邊界的直線型公路,記兩條相互垂直的公路為,山區邊界曲線為
,計劃修建的公路為
,如圖所示,
為
的兩個端點,測得點
到
的距離分別為5千米和40千米,點
到
的距離分別為20千米和2.5千米,以
所在的直線分別為
軸,建立平面直角坐標系
,假設曲線
符合函數
(其中
為常數)模型.
(1)求的值;
(2)設公路與曲線
相切于
點,
的橫坐標為
.
①請寫出公路長度的函數解析式
,并寫出其定義域;
②當為何值時,公路
的長度最短?求出最短長度.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校90名專職教師的年齡狀況如下表:
年齡 | 35歲以下 | 35~50歲 | 50歲以上 |
人數 | 45 | 30 | 15 |
現擬采用分層抽樣的方法從這90名專職教師中抽取6名老、中、青教師下鄉支教一年.
(Ⅰ)求從表中三個年齡段中分別抽取的人數;
(Ⅱ)若從抽取的6個教師中再隨機抽取2名到相對更加邊遠的鄉村支教,計算這兩名教師至少有一個年齡是35~50歲教師的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在長方體中,
,
是棱
上的一點.
(1)求證:平面
;
(2)求證:;
(3)若是棱
的中點,在棱
上是否存在點
,使得
平面
?若存在,求出線段
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若,且
在
上單調遞增,求實數
的取值范圍;
(2)是否存在實數,使得函數
在
上的最小值為1?若存在,求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,橢圓
的離心率為
,
是橢圓
的右焦點,
的斜率為
,
為坐標原點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設過點的動直線
與
交于
,
兩點,當
面積最大時,求
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中國好聲音()》是由浙江衛視聯合星空傳媒旗下燦星制作強力打造的大型勵志專業音樂評論節目,于2012年7月13日在浙江衛視播出.每期節目有四位導師參加.導師背對歌手,當每位參賽選手演唱完之前有導師為其轉身,則該選手可以選擇加入為其轉身的導師的團隊中接受指導訓練.已知某期《中國好聲音》中,6位選手唱完后,四位導師為其轉身的情況如下表所示:
導師轉身人數(人) | 4 | 3 | 2 | 1 |
獲得相應導師轉身的選手人數(人) | 1 | 2 | 2 | 1 |
現從這6位選手中隨機抽取兩人考查他們演唱完后導師的轉身情況.
(1)請列出所有的基本事件;
(2)求兩人中恰好其中一位為其轉身的導師不少于3人,而另一人為其轉身的導師不多于2人的概率.
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