【題目】設.
(1)若,求數列
的通項公式;
(2)若,問:是否存在實數c使得
對所有
成立?證明你的結論.
【答案】(1)(2)存在;證明見解析;
【解析】
(1)根據已知條件證得數列是等差數列,由此求得
,進而求得數列
的通項公式.
(2)設,則
.利用數學歸納法證得
、
.進而證得
、
,從而證得結論成立.
(1)當時,
,
,
兩邊平方得:.
從而是首項為
,公差為1的等差數列,
故,
由于,即
,
所以
(2)設,則
.
先證:.①
當時,結論明顯成立.
假設時結論成立,即
.
由于在
上為減函數,從而
.
即.這就是說,當
時結論成立故①成立.
再證:.②
當時,
,所以
,即
時②成立.
假設時,結論成立,即
.
由①及在
上為減函數,得
,
.
這就是說,當時②成立.所以②對一切
成立.
由②得,
即,
因此③.
又由①②及在
上為減函數,得
,即
.
.解得
④.
綜上,由②③④知,存在,使
對一切
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從起點出發開到終點
(不允許反向行駛),
的距離為2007.在沿途設立了一些車站,所有到
的距離是100的倍數的地方都設立了車站(這些車站的集合設為
),所有到
的距離是223的倍數的地方也都設立了車站(這些車站的集合設為
).該車在行駛途中的每次停車,要么在距其最近的集合
中的車站停車,要么在距其最近的集合
中的車站停車.則由
駛到
的所有可能的停車方式的數目
在區間( 。┲.
A. B.
C. D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,O為坐標原點,點,
,Q為平面上的動點,且
,線段
的中垂線與線段
交于點P.
求
的值,并求動點P的軌跡E的方程;
若直線l與曲線E相交于A,B兩點,且存在點
其中A,B,D不共線
,使得
,證明:直線l過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在數列中,若
是正整數,且
,…,則稱
為“絕對差數列”.
(1)舉出一個前5項不為零的“絕對差數列”(只要求寫出前10項);
(2)若“絕對差數列”中,
,數列
滿足
,
,…,分別判斷當
時,
與
的極限是否存在?如果存在,求出其極限值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2017年9月支付寶宣布在肯德基的KPRO餐廳上線刷臉支付,也即用戶可以不用手機,單單通過刷臉就可以完成支付寶支付,這也是刷臉支付在全球范圍內的首次商用試點.某市隨機抽查了每月用支付寶消費金額不超過3000元的男女顧客各300人,調查了他們的支付寶使用情況,得到如下頻率分布直方圖:
若每月利用支付寶支付金額超過2千元的顧客被稱為“支付寶達人”, 利用支付寶支付金額不超過2千元的顧客稱為“非支付寶達人”.
(I)若抽取的“支付寶達人”中女性占120人,請根據條件完成上面的列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為“支付寶達人”與性別有關.
(II)支付寶公司為了進一步了解這600人的支付寶使用體驗情況和建議,從“非支付寶達人” “支付寶達人”中用分層抽樣的方法抽取8人.若需從這8人中隨機選取2人進行問卷調查,求至少有1人是“支付寶達人”的概率.
附:參考公式與參考數據如下
,其中
.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在等比數列{an}中,=2,,
=128,數列{bn}滿足b1=1,b2=2,且{
}為等差數列.
(1)求數列{an}和{bn}的通項公式;
(2)求數列{bn}的前n項和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點O為坐標原點,橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,離心率為
,點I,J分別是橢圓C的右頂點、上頂點,△IOJ的邊IJ上的中線長為
.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)過點H(-2,0)的直線交橢圓C于A,B兩點,若AF1⊥BF1,求直線AB的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠連續6天對新研發的產品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組數據如下表所示
日期 | 4月1日 | 4月2日 | 4月3日 | 4月4日 | 4月5日 | 4月6日 |
試銷價 | 9 | 11 | 10 | 12 | 13 | 14 |
產品銷量 | 40 | 32 | 29 | 35 | 44 |
(1)試根據4月2日、3日、4日的三組數據,求關于
的線性回歸方程
,并預測4月6日的產品銷售量
;
(2)若選取兩組數據確定回歸方程,求選取得兩組數據恰好是不相鄰兩天的事件的概率.
參考公式:
其中
,
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