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【題目】已知是由正整數組成的無窮數列,該數列前項的最大值記為,第項之后各項, , 的最小值記為

I)若, , , , , , ,是一個周期為的數列(即對任意, ),寫出, , 的值.

II)設是正整數,證明: 的充分必要條件為是公比為的等比數列.

III)證明:若, ,則的項只能是或者,且有無窮多項為

【答案】I ;(II見解析;III見解析.

【解析】試題分析:I根據已知給出的的定義,直接求出, , , 的值.

II)分別證明充分性和必要性。充分性:由條件是公比為的等比數列且為正整數,推導結論;必要性:由結論推導條件。

III)本問采用反證法,假設中存在大于的項,推導出矛盾。即可得到假設不成立,故中沒有大于2的項,又由于是由正整數組成的無窮數列,故中只可能是1和2.然后再進一步證明數列中存在無窮多個1.

試題解析:(I)由題知,在中,

,

,

,

II)證明:

充分性:∵是公比為的等比數列且為正整數,

,

,

,( , , ).

必要性:∵,( , ),

又∵, ,

,

,

,

為公比為的等比數列.

III,

,

∴對任意, ,

假設中存在大于的項,

為滿足的最小正整數,

,對任意,

又∵,,

, ,

矛盾,

∴對于任意,有,

即非負整數列各項只能為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了讓貧困地區的孩子們過一個溫暖的冬天,某校陽光志愿者社團組織“這個冬天不再冷”冬衣募捐活動,共有50名志愿者參與.志愿者的工作內容有兩項:①到各班做宣傳,倡議同學們積極捐獻冬衣;②整理、打包募捐上來的衣物.每位志愿者根據自身實際情況,只參與其中的某一項工作.相關統計數據如下表所示:

(1)如果用分層抽樣的方法從參與兩項工作的志愿者中抽取5人,再從這5人中選2人,那么“至少有1人是參與班級宣傳的志愿者”的概率是多少?

(2)若參與班級宣傳的志愿者中有12名男生,8名女生,從中選出2名志愿者,用表示所選志愿者中的女生人數,寫出隨機變量的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數為實常數).

)若的極值點,求實數的取值范圍.

)討論函數上的單調性.

)若存在,使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】近年來許多地市空氣污染較為嚴重,現隨機抽取某市一年(365天)內100天的空氣質量指數()的監測數據,統計結果如表:

指數

空氣質量

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

天數

4

13

18

30

20

15

記某企業每天由空氣污染造成的經濟損失為(單位:元),指數為.當在區間內時,對企業沒有造成經濟損失;當在區間內時,對企業造成的經濟損失與成直線模型(當指數為150時,造成的經濟損失為1100元,當指數為200時,造成的經濟損失為1400元);當指數大于300時,造成的經濟損失為2000元. 

(1)試寫出的表達式;

(2)試估計在本年內隨機抽取1天,該天經濟損失大于1100且不超過1700元的概率;

(3)若本次抽取的樣本數據有30天是在供暖季,這30天中有8天為嚴重污染,完成列聯表,并判斷是否有的把握認為該市本年度空氣嚴重污染與供暖有關?

非嚴重污染

嚴重污染

合計

供暖季

非供暖季

合計

附:

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數, .

(Ⅰ)求證:當時, ;

(Ⅱ)若函數1+∞)上有唯一零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

)求曲線處的切線方程.

)求的單調區間.

)設,其中,證明:函數僅有一個零點.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中

(Ⅰ)若函數存在相同的零點,求的值;

(Ⅱ)若存在兩個正整數,當時,有同時成立,求的最大值及取最大值時的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列滿足: , . 

(1)證明: ;

(2)證明:

(3)證明: .

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列滿足 ,其中.

(1)設,求證:數列是等差數列,并求出的通項公式;

(2)設,數列的前項和為,是否存在正整數,使得對于恒成立,若存在,求出的最小值,若不存在,請說明理由.

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