【題目】已知函數(
為實常數).
(Ⅰ)若為
的極值點,求實數
的取值范圍.
(Ⅱ)討論函數在
上的單調性.
(Ⅲ)若存在,使得
成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)見解析(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:(1) ,由題,
為
的極值點,
可得,即
.
(2) ,
,分
,
,
三種情況討論函數的單調性即可.
(3)結合(2)的單調性,分別求和
以及
時a的范圍,綜合取并集可得.
試題解析:(Ⅰ) ,
∵為
的極值點,
∴,
.
(Ⅱ)∵,
,
當,即
時,
,
,
此時, 在
上單調增,
當即
時,
時,
,
時,
,
故在
上單調遞減,在
上單調遞增,
當即
時,
,
,
此時, 在
上單調遞減.
(Ⅲ)當時,∵
在
上單調遞增,
∴的最小值為
,
∴,
當時,
在
上單調遞減,在
上單調遞增,
∴的最小值為
,
∵,
∴,
,
∴,
∴.
當時,
在
上單調遞減,
∴的最小值為
,
∵,
,
∴,
綜上可得: .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(1)當在
處的切線與直線
垂直時,方程
有兩相異實數根,求
的取值范圍;
(2)若冪函數的圖象關于
軸對稱,求使不等式
在
上恒成立的
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,側面PAD底面ABCD,
;
(1)求證:平面PAB平面PCD;
(2)若過點B的直線垂直平面PCD,求證:
//平面PAD.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
.
(I)若,求函數
在點
處的切線方程;
(II)若函數在
上是增函數,求實數
的取值范圍;
(III)令,
(
是自然對數的底數),求當實數
等于多少時,可以使函數
取得最小值為3.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,
分別為
與
軸,
軸的交點.
(1)寫出的直角坐標方程,并求
的極坐標;
(2)設的中點為
,求直線
的極坐標方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知為橢圓
:
的右焦點,
,
,
為橢圓的下、上、右三個頂點,
與
的面積之比為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)試探究在橢圓上是否存在不同于點
,
的一點
滿足下列條件:點
在
軸上的投影為
,
的中點為
,直線
交直線
于點
,
的中點為
,且
的面積為
.若不存在,請說明理由;若存在,求出點
的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是由正整數組成的無窮數列,該數列前
項的最大值記為
,第
項之后各項
,
,
的最小值記為
,
.
(I)若為
,
,
,
,
,
,
,
,
,是一個周期為
的數列(即對任意
,
),寫出
,
,
,
的值.
(II)設是正整數,證明:
的充分必要條件為
是公比為
的等比數列.
(III)證明:若,
,則
的項只能是
或者
,且有無窮多項為
.
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