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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,EA⊥平面ABCD,PD∥EA,AD=PD=2EA=2,F,G,H分別為BP,BE,PC的中點.
(1)求證:GH∥平面ADPE;
(2)M是線段PC上一點,且PM= ,求二面角C﹣EF﹣M的余弦值.

【答案】
(1)證明:∵F,G,H分別為BP,BE,PC的中點,

∴GF∥PE,FH∥BC,

又四邊形ABCD是正方形,∴BC∥AD,

∴FH∥AD,又PE與AD為相交直線,GF與FH為相交直線,

∴平面FGH∥平面ADPE,

∵GH平面FGH,

∴GH∥平面ADPE


(2)解:以D為原點,以DA,DC,DP為坐標軸建立空間直角坐標系如圖:

則B(2,2,0),C(0,2,0),D(0,0,0),E(2,0,1),P(0,0,2),F(1,1,1),

=(﹣1,1,0), =(﹣2,2,﹣1), =(﹣2,0,1), =(0,2,﹣2),

∵PC=2 ,PM= ,∴ = =(0, ,﹣ ),

= =(﹣2, ,﹣ ),

設平面EFC的法向量為 =(x1,y1,z1),平面EFM的法向量的 =(x2,y2,z2),

,

, ,

令x1=x2=1得 =(1,1,0), =(1,1,﹣1),

∴cos< , >= = =

∴二面角C﹣EF﹣M的余弦值為


【解析】(1)利用中位線定理證明GF∥PE,FH∥BC,得出平面FGH∥平面ADPE,從而GH∥平面ADPE;(2)建立坐標系,求出平面EFC和平面EFM的法向量,計算法向量的夾角即可得出二面角的大。
【考點精析】利用直線與平面平行的判定對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知平面外一條直線與此平面內的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,E為PB上的點,且2BE=EP.
(1)證明:AC⊥DE;
(2)若PC= BC,求二面角E﹣AC﹣P的余弦值.

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【題目】設函數f(x)=x2﹣ax﹣lnx,a∈R.
(Ⅰ)若函數f(x)的圖象在x=1處的切線斜率為1,求實數a的值;
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【題目】如圖,旅客從某旅游區的景點A處下山至C處有兩種路徑.一種是從A沿直線步行到C,另一種從A沿索道乘纜車到B,然后從B沿直線步行到C.現有甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為50米/分鐘,在甲出發2分鐘后,乙從A乘纜車到B,再從B勻速步行到C.假設纜車勻速直線運動的速度為130米/分鐘,山路AC長1260米,經測量,cosA= ,cosC=
(1)求索道AB的長;
(2)問乙出發后多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短?

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【題目】如圖,已知三棱錐P﹣ABC的底面是等腰直角三角形,且∠ACB= ,側面PAB⊥底面ABC,AB=PA=PB=2.則這個三棱錐的三視圖中標注的尺寸x,y,z分別是(
A. ,1,
B. ,1,1
C.2,1,
D.2,1,1

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【題目】在如圖所示的程序框圖中,若函數f(x)= ,則輸出的結果是(
A.16
B.8
C.216
D.28

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【題目】已知矩形ADEF和菱形ABCD所在平面互相垂直,如圖,其中AF=1,AD=2,∠ADC= ,點N時線段AD的中點.
(Ⅰ)試問在線段BE上是否存在點M,使得直線AF∥平面MNC?若存在,請證明AF∥平面MNC,并求出 的值,若不存在,請說明理由;
(Ⅱ)求二面角N﹣CE﹣D的正弦值.

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【題目】設函數f(x)=|x﹣ |+|x+m|,(m>0)
(I)證明:f(x)≥4
(II)若f(1)>5,求m的取值范圍.

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【題目】如果存在常數a,使得數列{an}滿足:若x是數列{an}中的一項,則a﹣x也是數列{an}中的一項,稱數列{an}為“兌換數列”,常數a是它的“兌換系數”.
(1)若數列:2,3,6,m(m>6)是“兌換系數”為a的“兌換數列”,求m和a的值;
(2)已知有窮等差數列{bn}的項數是n0(n0≥3),所有項之和是B,求證:數列{bn}是“兌換數列”,并用n0和B表示它的“兌換系數”;
(3)對于一個不少于3項,且各項皆為正整數的遞增數列{cn},是否有可能它既是等比數列,又是“兌換數列”?給出你的結論,并說明理由.

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